Bibliographic record
Abstract
Tout comme Marianne Drugeon dont les notes de travail ont également été téléversées sur HAL, je prendrai comme point de départ l'article de Rémi Astruc et d'Emeline Baudet en raison de la synthèse théorique qu'il propose, ce qui me permet d'en faire l'économie pour arriver d'emblée à cette proposition: Il y a dans la littérature un geste fondamental, qui refuse l’assignation, l’appropriation, mais rouvre à la fois la question du partage et du sensible, et donc quelque chose de l’ordre du commun. … Plus encore : qu’est-ce que la littérature elle-même accepte d’abandonner à d’autres espaces ouverts ? Quitter la pulsion de prédation et d’appropriation pour ouvrir l’espace du don, du suspens, de la réserve, inaugurer le moment de « se taire » dirait Pascal Quignard. C’est là qu’il faut s’arrêter et écouter, pour savoir être ensemble, dans « l’en-commun ». Si le moment de subjectivation et d’offensive est incontournable, il faut cependant de la réserve pour accepter l’Ancestralité (nos héritages) et ne plus se considérer comme centre, mais comme point de passage ; il faut de la réserve pour accepter l’Expérience sensible, cette porosité nécessaire pour l’ouverture de soi et la création d’un moment de partage. Il n’est pas d’action commune écoresponsable qui ne passe par ce moment de retrait, de suspens, que mettent en oeuvre les arts et la littérature. (Astruc & Baudet ---)Je propose d’utiliser cette ouverture pour revenir à Jacques Rancière dont « le partage du sensible » nécessite qu’on observe ce que la formule désigne au-delà de son apparente évidence. Dans un deuxième temps, un temps d’application cette fois, je me tournerai vers un roman canadien, 419 de Will Ferguson (2015), afin d’y observer le fonctionnement d’une écriture paysagère qui interroge « la pulsion de prédation et d’appropriation » à l’oeuvre dans nombre de récits de voyage. Ce qui m’intéressera aujourd’hui, c’est très précisément la « réserve » (plus loin) le « retrait, le suspens » auxquels la littérature nous invite quand elle vise autre chose qu’une invitation au voyage et la consommation d’exotisme, une préoccupation au cœur des études postcoloniales (Graham Huggan).
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.025 |
| Scholarly communication | 0.008 | 0.007 |
| Open science | 0.001 | 0.004 |
| Research integrity | 0.003 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.012 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".