MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W4409639973 · doi:10.4000/13s4j

Défis éthiques de la coconstruction des politiques publiques : le cas de la Politique bioalimentaire du Québec

2024· article· fr· W4409639973 on OpenAlexvenueaboutno aff
Marie-Ève Gaboury-Bonhomme, Simone Ubertino, Laure Saulais

Bibliographic record

VenueÉthique Publique · 2024
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicFrench Urban and Social Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les processus de coconstruction et de délibération sont des outils de premier plan pour mieux intégrer les personnes consommatrices et citoyennes (PCC) dans les processus de décision politiques, pour trouver des solutions aux enjeux complexes auquel fait face le système agroalimentaire et pour augmenter la légitimité des politiques agroalimentaires. Une bonne opérationnalisation de ces processus est néanmoins essentielle pour éviter les pièges éthiques qu’ils peuvent poser, ce qui amène plusieurs défis. L’analyse de la coconstruction de la Politique bioalimentaire du Québec révèle qu’elle a réussi à relever certains de ces défis, mais moins d’autres. Premièrement, de l’information – tels des rapports de sondage auprès de la population, des résultats de recherche et d’analyse et des bilans – est régulièrement rendue publique par l’intermédiaire du Secrétariat de la Politique. Deuxièmement, la coconstruction de la Politique bioalimentaire est intégrée dans le processus de décision politique du Gouvernement du Québec. Ces forces mettent en évidence que la Politique poursuit la tendance amorcée par le gouvernement du Québec depuis trois décennies afin de mieux intégrer les PCC et la société civile en général dans l’élaboration et la mise en œuvre des politiques agroalimentaires. Néanmoins, pour continuer sur cette trajectoire, deux défis importants restent à relever dans la coconstruction de la prochaine mouture de la Politique bioalimentaire : créer les conditions propices à une réelle délibération et soutenir les groupes moins organisés, notamment les PCC, pour qu’elles participent de manière significative aux délibérations.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.007
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Scholarly communication, Research integrity
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.843
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0070.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0020.010
Scholarly communication0.0020.003
Open science0.0010.000
Research integrity0.0020.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.015
GPT teacher head0.296
Teacher spread0.280 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2024
Admission routes2
Has abstractyes

Explore more

Same venueÉthique PubliqueSame topicFrench Urban and Social StudiesFrench-language works237,207