Vigilância epidemiológica e do desenvolvimento de lactentes expostos a Infecções Sexualmente Transmissíveis na gestação
Bibliographic record
Abstract
Objetivo: Realizar a vigilância epidemiológica e do desenvolvimento de lactentes expostos a infecções sexualmente transmissíveis (IST) durante a gestação e identificar possíveis fatores de risco. Métodos: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, exploratória, descritiva e transversal realizada em uma unidade de referência. Realizou-se a análise de prontuários de lactentes com idade cronológica entre 0 e 18 meses avaliados por meio da Alberta Infant Motor Scale(AIMS) que foram expostos a IST durante a gestação. Foram utilizados dados não paramétricos para a descrição da amostra, mediana e intervalos interquatílicos e medidas de frequência para dados ordinais e nominais. Resultados: Analisou-se 108 prontuários de lactentes em sua maioria do gênero masculino, de procedência da capital e que foram expostos a sífilis. A análise dos resultados na AIMS mostrou que a maioria apresentou desenvolvimento típico. Na comparação da prevalência de fatores de risco para atraso do desenvolvimento neuropsicomotor encontrou-se significância na ausência do aleitamento materno, tipo de parto e peso ao nascer. Conclusão: A avaliação do desenvolvimento motor mostrou que apenas 25,9% (n=28) não apresentaram o desenvolvimento motor adequado para idade mesmo na presença de importantes fatores de risco para atraso. Encontrou-se como principal limitação prontuários com preenchimento incompleto que foram excluídos do estudo.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".