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Record W4411056609 · doi:10.3138/cjccj-2024-0047

L’effet de l’abolition du registre des armes longues sur les homicides au Canada: résultats d’une expérimentation naturelle

2025· article· fr· W4411056609 on OpenAlexaffvenueabout
Étienne Blais, Pauline Vendeville

Bibliographic record

VenueCanadian Journal of Criminology and Criminal Justice/La Revue canadienne de criminologie et de justice pénale · 2025
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicGun Ownership and Violence Research
Canadian institutionsUniversité de Montréal
Fundersnot available
KeywordsPolitical science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Objectif : Le présent article évalue l’effet du registre québécois des armes longues (carabines et fusils de chasse) sur le taux d’homicides entre 1974 et 2021. Le Québec est la seule province à avoir maintenu l’enregistrement obligatoire des armes longues; cette disposition a été abolie dans les autres provinces, ce qui permet de mener une expérimentation naturelle. Méthodologie : Les données sur les homicides furent agrégées sur une base annuelle pour chaque province et pour les Territoires du Nord-Ouest, du Yukon et du Nunavut. Les auteurs ont estimé l’effet de l’abolition du registre pour chaque province à l’aide de la méthode des doubles différences. ils ont ensuite calculé une moyenne pondérée à l’aide des estimations individuelles. Résultats : D’après la moyenne pondérée, l’abolition du registre a été suivie d’une hausse graduelle et permanente du taux d’homicides par arme à feu au Canada (β = 0,06; IC à 95% : 0,02; 0,09). Cette hausse s’observe plus particulièrement pour les homicides commis au moyen d’une arme longue (β = 0,03; IC à 95% : 0,01; 0,05). Bien que les résultats des modèles divergent, le registre québécois semble avoir partiellement prévenu la hausse des homicides par arme à feu (β = −0,04; IC à 95% : −0,06; 0,00). Conclusion : Bien que le registre québécois semble relativement efficace, d’autres études devront être réalisées pour déterminer les mécanismes préventifs susceptibles d’être déployés par le registre.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.011
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMetaresearch, Meta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.560
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.011
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0010.000
Science and technology studies0.0020.004
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.094
GPT teacher head0.335
Teacher spread0.241 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
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