Max Liboiron en Josh Lepawsky, <em>Discard Studies: Wasting, Systems, and Power</em> Parels in de modder
Bibliographic record
Abstract
Afval -tijdlozer, alledaagser en tegelijkertijd actueler kan haast niet.In onze dagelijkse omgang met de ons omringende omgeving worden we er voortdurend mee geconfronteerd; in het straatbeeld, bij ons huishouden, zelfs op ons lijf: we botsen voortdurend op afval, rommel, vuiligheid die we moeten verwijderen, opruimen, kuisen.Afval vormt een constante, alledaagse uitdaging die in onze tijd bovendien een globaal karakter heeft aangenomen: oog in oog met een naderende ecologische ramp moeten we ons niet enkel individueel leren verhouden tegenover het afval dat we in ons dagelijks leven produceren, maar vormt onze verhouding tot afval eveneens de grote collectieve uitdaging van onze tijd.Maar wat hebben die niveaus nu met elkaar te maken?Wat heeft mijn zorg over mijn ophaalkalender nu met oceaanverzuring te maken?Door onze alledaagse omgang "kennen" we afval, maar doorgaans slechts op een uiterst selectieve manier.We kennen het materiaal, terwijl de sociale, economische, politieke en culturele systemen die dat materiaal voortbrengen en hun stroom vormgeven, onzichtbaar blijven."Discard studies" is een interdisciplinair onderzoeksveld dat juist die achterliggende systemen van afval en afvalproductie als onderzoeksobject heeft (2).Het mengt daarbij empirisch onderzoek en specifieke casestudies met sociale theorie en filosofie gaande van Bruno Latour en "object oriented ontology" tot systeemtheorie en Foucaultiaanse machtsanalyses.Daarbij hopen de onderzoekers in dit veld een meer genuanceerde en kritische blik op onze hedendaagse afvalcrisis te kunnen werpen.Discard Studies heeft zijn oorsprong in een blog verbonden aan het Department of Geography aan de Memorial University of Newfoundland en het boek Discard Studies: Wasting, Systems, and Power van Max Liboiron en Josh Lepawsky is een poging die ongelofelijk rijke en belangwekkende
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Direct model labels (unvalidated)
Per-model category and study-design labels from the labeling rounds. They are machine output, unvalidated, and the disagreement between models ships as data. No study design here is MEDLINE-validated yet.
| Model arm | Categories | Study design | Confidence |
|---|---|---|---|
| gemma | Science and technology studies Domain: not available · Genre: Empirical About the Canadian research system: no · About a Canadian topic: no | Theoretical or conceptual | low |
| gpt | no category Domain: not available · Genre: Review About the Canadian research system: no · About a Canadian topic: no | Not applicable | high |
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.007 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedLabeled directly by 2 models reading the full record.
The models disagree on parts of this classification; every voice is preserved in the section at the end of the page.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".