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Record W4413187222 · doi:10.3138/cjpe-2024-0041

Implantation dans une région québécoise de pratiques centrées sur le rétablissement en milieux résidentiels en santé mentale soutenue par l’évaluation émancipatrice

2025· article· fr· W4413187222 on OpenAlexaffvenue
Nadine Larivière, Claude Charpentier, Geneviève Michaud, Camille Gauthier‐Boudreault

Bibliographic record

VenueCanadian Journal of Program Evaluation · 2025
Typearticle
Languagefr
FieldHealth Professions
TopicMental Health and Patient Involvement
Canadian institutionsUniversité du Québec à Trois-RivièresBishop's UniversityCentre Hospitalier Universitaire de SherbrookeUniversité de Sherbrooke
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Le but global de l’étude était d’accompagner des gestionnaires dans le secteur de l’hébergement en santé mentale d’une région québécoise dans l’implantation de pratiques centrées sur le rétablissement. L’approche émancipatrice de Fetterman a été appliquée dans toutes les étapes. Tout d’abord, les priorités d’amélioration ont été ciblées en collaboration avec les responsables de ressources résidentielles, les personnes utilisatrices de services, les personnes intervenantes en santé et services sociaux et les gestionnaires. Puis, l’évaluation a examiné les retombées et les défis de la mise en œuvre de l’intervention Action contre inertie auprès de trois cohortes. Enfin, divers moyens ont été utilisés pour soutenir l’appropriation de l’ensemble du processus par les gestionnaires. Les résultats montrent un arrimage entre des principes du rétablissement et l’approche émancipatrice et en particulier, la co-construction inclusive, un espace de réflexions en continu et la posture de « l’ami critique ». Par ailleurs, la présence d’un champion provenant du milieu de pratique libéré pour soutenir la mise en œuvre de l’intervention et la flexibilité pour l’adapter aux personnes concernées ont été essentielles. Le roulement chez les gestionnaires et les problèmes organisationnels en continu qui bouleversent les priorités, ont été des défis rencontrés étonnamment peu abordés dans les écrits sur l’approche émancipatrice. Les implications de l’étude sont à l’effet que la structure d’accompagnement telle que proposée par Fetterman, ayant des convergences avec le rétablissement, a des retombées intéressantes en santé mentale car elle met au cœur l’implication collaborative de toutes les parties prenantes, incluant les personnes avec des troubles mentaux graves. En raison des défis organisationnels dans le système de santé actuel, il est suggéré que dès le départ, dans l’étape de l’analyse des facilitateurs et des obstacles anticipés dans la recherche évaluative, d’ajouter explicitement l’identification de stratégies pour surmonter les entraves organisationnelles potentielles et réduire les impacts sur la pérennité.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.012
metaresearch head score (Gemma)0.014
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.195
Threshold uncertainty score0.392

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0120.014
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0090.005
Scholarly communication0.0050.003
Open science0.0010.005
Research integrity0.0010.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0100.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.120
GPT teacher head0.432
Teacher spread0.313 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes2
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