MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W4414476047 · doi:10.58238/igal.v4i1.76

Ciudadanías sexuales en Argentina (2015-2019): Los derechos (no) reproductivos, los casos de Santa Fe y Tucumán

2025· article· es· W4414476047 on OpenAlexaff
Valeria Roxana Venticinque, Rose Chabot

Bibliographic record

VenueRevista IusGénero América Latina · 2025
Typearticle
Languagees
FieldSocial Sciences
TopicReligion and Society in Latin America
Canadian institutionsMcGill University
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Gender relationsQualitative analysis

Abstract

fetched live from OpenAlex

Este trabajo busca visibilizar y poner en discusión las formas que adquieren las ciudadanías sexuales en distintas realidades subnacionales en la Argentina reciente. Después del giro a la izquierda, en el periodo entre el 2015 y el 2019, bajo la gestión del gobierno de Cambiemos se inauguró un estilo de gestión nacional cercano al modelo neoliberal del new-management, que buscó reorganizar, rediseñar y focalizar las instituciones, políticas y prácticas públicas. En este contexto, sin embargo, los movimientos feministas se masificaron tratando de resignifi- car las ciudadanías sexuales y desafiando las relaciones de género, mientras las condiciones ideológicas y materiales del Estado promovían varias formas de subordinación y marginalidad. En este artículo, que se adopta una perspectiva feminista, proponemos indagar dos territorios provinciales: Santa Fe y Tucumán, a partir de la reformulación y rearticulación de las rela- ciones entre los estilos de gestión, las políticas que construyen los derechos de las corpora- lidades, y los movimientos feministas. De acuerdo con el análisis cualitativo de entrevistas, noticias periodísticas, y un corpus integrado por informes de gestión y de organizaciones no gubernamentales, la discusión expondrá las transformaciones en las formas como se asumen las relaciones de género durante ese periodo, y de qué maneras van marcando los límites de la inclusión de sectores marginalizados en distintos contextos subnacionales.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.004
metaresearch head score (Gemma)0.006
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Scholarly communication, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.664
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0040.006
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0020.001
Bibliometrics0.0000.003
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0020.001
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.013
GPT teacher head0.345
Teacher spread0.331 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueRevista IusGénero América LatinaSame topicReligion and Society in Latin AmericaFrench-language works237,207