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Record W4414861623 · doi:10.24452/sjer.47.2.14

Demailly, L., Giuliani, F., LeVasseur, L. et Maroy, C. (dir.) (2023). Institutions et questions morales contemporaines : continuités, ruptures, enjeux. Presses de l’Université Laval, 266 pages.

2025· article· fr· W4414861623 on OpenAlex

Why this work is in the frame

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aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueSwiss Journal of Educational Research · 2025
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicSocial Sciences and Governance
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Government (linguistics)Perspective (graphical)Agency (philosophy)Identity (music)

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cet ouvrage, sign pour l'essentiel par des sociologues, concerne de prs le champ de l'ducation mme s'il ne s'y limite pas ; ce non seulement parce que certaines des onze contributions traitent directement d'institutions ducatives (coles, travail social), mais aussi parce que les autres institutions convoques (politiques, mdicales, pnales, judiciaires) induisent, serait-ce indirectement, des enjeux ducatifs 1 .L'introduction de l'ouvrage inscrit le questionnement de rfrence au titre de deux constats principaux.Le premier constat (du ct des questions morales ) porte sur le pluralit des conceptions ou des ides morales l'oeuvre aujourd'hui, sans horizon d'harmonie et donc en conflit potentiel les unes avec les autres ; conceptions dont la pluralit et la varit sont abordes par les considrations et les rfrences les plus philosophiques de l'ouvrage.Le second constat (davantage du ct des institutions ) porte sur ce qui pourrait tre nomm les forces normatives exerces dans -ou par -les institutions elles-mmes, prenant la forme d' agencements ou d' arrangements institutionnels , comme le dit l'introduction ; des institutions qui traduiraient -ou plutt dans le fonctionnement desquelles se rpercuterait, de manire plus ou moins tendue, l'irrductible pluralit morale des valeurs en prsence.Mais l'enjeu central du livre porte sur l'exprience morale des individus au sein des institutions dans ses dimensions pratique et sensible (p.14), au-del des constats fondamentaux (pour ainsi dire d'arrire-plan et pouvant faire l'objet de conceptualisations et d'interprtations diffrentes d'une contribution l'autre).L'introduction le dit en prsentant la structure du livre : nous relevons que le pluralisme axiologique peut aussi renvoyer les acteurs d'importants dilemmes moraux, savoir des situations o, finalement, aucune orientation morale ne semble apporter de solution convaincante au problme pos (p.20).L'individualisme, autrement dit, la fois processus au long cours l'chelle d'une culture, et valeur revendique par les personnes, s'avre paradoxal.L'ouvrage s'inscrit dans les consquences infinies du dclin du programme institutionnel (d'aprs la thse de Dubet en 2002 laquelle il est fait rfrence), non pas que les institutions aient disparues ni mme perdu de leur centralit (ce serait plutt le contraire), mais parce que les arrangements et agencements institutionnels se font aujourd'hui sans les garanties d'autorit morale (plus ou moins relles ou fantasmes), qui la fois les fondaient et les transcendaient auparavant.La premire partie de l'ouvrage ( Enjeux moraux et thorie sociologique ) aborde les questions sous l'angle le plus large, en situant la place et le rle de la sociologie face aux tensions et contradictions de la vie en rgime de (post)modernit plus ou moins en miettes selon une mtaphore emprunte Z. Baumann lui aussi convoqu.Les efforts sont trs conceptuels dans le premier texte (sign Lise Demailly) qui problmatise notamment la question de la concurrence faite au discours moral -non sans rsistance -pour l'inclure au compte des sept normativits axiologiques idal-typiques ( moral donc, mais aussi thique , droit , dontologie , usages , religion , sagesse ) exposes comme autant de manires de mobiliser, voire de mixer des valeurs pour rguler ses/des conduites et rpondre un besoin d'thique soumis au risque d'une effervescence polycentre (p.50) et de sa captation progressive par les normativits techniques et leurs tentatives de conversion symbolique , c'est dire sur un mode quasi-religieux.Le deuxime texte (sign Denis Laforgue) adopte une approche trs originale de la sociologie en proposant des exercices et des techniques spirituelles (inspir du modle de la philosophie antique telle que P. Hadot l'a mise en avant), pour tayer, par la lecture sociologique de diffrentes grandes signatures (dans l'ordre d'apparition : Mauss, Bourdieu, Simmel, Becker, Habermas, Weber, Garfinkel, Boudon, Boltanski, Pareto, Dubet), et donc soutenir les acteurs publics et ordinaires pris dans ce dfi de redonner une dimension morale consistante leurs actions rciproques (p.55).Le point central de cet emprunt au motif de la technique de soi , et son dplacement de la philosophie vers la sociologie, rside peut-tre en ce que celle-ci permet davantage que celle-l de viser, par un exercice de dcentration, des dimensions supra-et trans-individuelles (p.72) de l'exprience sociale.La deuxime partie de l'ouvrage ( Tensions morales et changement des normativits au coeur des institutions ) regroupe cinq contributions.Le premier texte (sign Nicolas Marquis et Emmanuelle Lenel) prsente les premiers rsultats d'une vaste enqute europenne qui portent sur les transformations dans trois domaines o un mouvement vers l'autonomie individuelle met les institutions sous tension et induit des

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Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.007
metaresearch head score (Gemma)0.012
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMetaresearch, Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.755
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0070.012
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.002
Science and technology studies0.0010.002
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0030.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.151
GPT teacher head0.461
Teacher spread0.311 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it