Jocelyn Coulon (éd.), Guide du maintien de la paix, Outremont (Québec), Athéna Éd., automne 2004, 334 p.
Bibliographic record
Abstract
La Baltique, comme le nord de l'Europe en gnral, reste dans le dbat historiographique franais une curiosit pour spcialistes.Il n'existe en France rien de comparable aux tudes de Matti Klinge 1 et David Kirby 2 sur le monde baltique 3 .Centre sur Paris, ouverte sur la Mditerrane, le Sud et l'Atlantique, la vision franaise de l'Europe exclut souvent le Nord ou la Russie.Soutenue en mai 2005 et publie Stockholm, la thse de Xavier Fraudet vient fort propos rappeler que cette mer a t intgre par les Franais dans certains mouvements de leur politique trangre.Le livre se consacre la priode 1871-1914, et prsente d'abord le milieu baltique et les relations extrmement limites de la France et de sa marine avec cette zone avant 1871.Il traite ensuite des contacts avec la Sude et le Danemark, passe en revue les relations franco-anglo-russes dans la zone et conclut sur la position de la France dans cette rgion la veille de l'anne 1914.Le texte est touffu, trs annot, peut-tre un peu court mais crit avec un enthousiasme qu'on trouve rarement dans ce type de publications.Les dveloppements sur l'arme financire et son utilisation en Sude sont notre sens les plus intressants du livre.On voit o sont les deux lignes de force en particulier de la politique de Thophile Delcass : sortir du blocus bismarckien et gner l'influence allemande.L'originalit de Fraudet est de bien montrer que cette politique porte aussi son intrt vers la Baltique.L'alliance russe est videmment le grand succs des Franais dans la rgion, et elle devient en 1892 la solution idale l'isolement franais.L'action de la France, base alors en partie sur
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.006 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".