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Record W4415997045 · doi:10.1515/9783111352251-003

33Die Reden der Anderen. Diversitätsorientierte Kanonkritik als Herausforderung der Rhetorikgeschichtsschreibung

2025· book-chapter· W4415997045 on OpenAlexaboutno aff
Lily Tonger-Erk

Bibliographic record

Venuenot available
Typebook-chapter
Language
FieldArts and Humanities
TopicLinguistic research and analysis
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsAction (physics)Context (archaeology)Government (linguistics)Work (physics)Component (thermodynamics)

Abstract

fetched live from OpenAlex

Diversitätsorientierte Kanonkritik als Herausforderung der Rhetorikgeschichtsschreibung 1 Einleitung Anthologien lassen sich als privilegierte Orte der Artikulation eines Kanons lesen (vgl.Lethbridge 2013).Das gilt nicht nur für Anthologien literarischer Texte, sondern auch für solche der Rhetorik: Zusammenstellungen ‚großer Reden'.In der Rhetorik, wie sie sich in der griechischen und römischen Antike entwickelt hat, stehen Redepraxis und Theorie der Rede von Beginn an in engem Austausch.Die rhetorica docens systematisiert die Erkenntnisse der praktischen Oratorik und wirkt auf die rhetorica utens in Form von elaborierten Anleitungen zurück, die nicht zuletzt ein Rednerideal prägen.Neben Anthologien, welche aus der Darstellung der Redepraxis eine Rhetorikgeschichte entwickeln (z.B. Göttert 2015; Stroh 2009), existiert eine Vielzahl an populärwissenschaftlichen Sammlungen ‚großer Reden' der Weltgeschichte.Diese Anthologien reproduzieren nicht nur eine bereits kanonisierte Kollektion berühmter Reden, sie lassen sich auch selbst als Austragungsorte von Kanonisierungsprozessen verstehen.Der in den Anthologien vermittelten Reden-Selektion liegt eine spezifische Vorstellung ‚großer Reden' und mithin auch ‚großer Redner' zugrunde: Sie prägen das Bild charismatischer, oft mächtiger Männer, die von der Rednertribüne aus "die Welt verändern", (Jelinek 2009; Montefiore 2015) die an einem historischen Moment einen bestimmten aktuellen Punkt treffen, die resonanzstark ein großes Publikum ansprechen, es mit ihrer Stimme und ihren Gesten bewegen, und deren wirkmächtige Formulierungen noch Generationen später kennen: "I have a dream."(Martin Luther King) "Mr.Gorbatschow, tear down this wall!"(Ronald Reagan) "Der 8. Mai war ein Tag der Befreiung."(Richard von Weizsäcker) "Durch Deutschland muss ein Ruck gehen."(Roman Herzog) Es sind nicht nur die Inhalte, sondern auch mediale Aspekte wie die Autorität vermittelnde männliche Stimme und die Bilder ausholender Gesten, die sich mit der Vorstellung dieser ‚großen Reden' verbinden.Eine Untersuchung der gängigen deutschsprachigen Anthologien mit politischen Reden zeigt, dass diese über einen langen Zeitraum nahezu vollständig auf

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.022
Threshold uncertainty score0.074

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0020.001
Science and technology studies0.0050.012
Scholarly communication0.0090.007
Open science0.0010.004
Research integrity0.0020.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0220.004

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.032
GPT teacher head0.259
Teacher spread0.227 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

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