33Die Reden der Anderen. Diversitätsorientierte Kanonkritik als Herausforderung der Rhetorikgeschichtsschreibung
Bibliographic record
Abstract
Anthologien lassen sich als privilegierte Orte der Artikulation eines Kanons lesen (vgl.Lethbridge 2013).Das gilt nicht nur fr Anthologien literarischer Texte, sondern auch fr solche der Rhetorik: Zusammenstellungen groer Reden'.In der Rhetorik, wie sie sich in der griechischen und rmischen Antike entwickelt hat, stehen Redepraxis und Theorie der Rede von Beginn an in engem Austausch.Die rhetorica docens systematisiert die Erkenntnisse der praktischen Oratorik und wirkt auf die rhetorica utens in Form von elaborierten Anleitungen zurck, die nicht zuletzt ein Rednerideal prgen.Neben Anthologien, welche aus der Darstellung der Redepraxis eine Rhetorikgeschichte entwickeln (z.B. Gttert 2015; Stroh 2009), existiert eine Vielzahl an populrwissenschaftlichen Sammlungen groer Reden' der Weltgeschichte.Diese Anthologien reproduzieren nicht nur eine bereits kanonisierte Kollektion berhmter Reden,
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.149 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".