Quản lý thương hiệu địa phương: lược khảo lý thuyết và tiến trình phát triển
Bibliographic record
Abstract
Nghiên cứu này tập trung vào việc lược khảo các mô hình quản lý thương hiệu địa phương nhằm làm rõ khái niệm, vai trò và tiến trình phát triển của thương hiệu địa phương trong bối cảnh toàn cầu hóa và cạnh tranh gia tăng giữa các vùng lãnh thổ. Trên cơ sở phân tích tài liệu thứ cấp và trường hợp điển hình tại Pháp, Canada, Nhật Bản, Singapore và Hàn Quốc, nghiên cứu cho thấy thương hiệu địa phương được hình thành qua năm giai đoạn chính. Các kết quả chỉ ra rằng quản lý thương hiệu địa phương không đơn thuần là hoạt động truyền thông, mà là chiến lược phát triển dài hạn giúp nâng cao năng lực cạnh tranh, thu hút đầu tư, củng cố bản sắc văn hóa và gia tăng giá trị cộng đồng. Kinh nghiệm quốc tế cho thấy sự thành công phụ thuộc vào ba yếu tố: (1) thể chế quản trị minh bạch và linh hoạt; (2) nền tảng số và đồng kiến tạo giá trị; (3) sự phối hợp liên ngành và các bên liên quan. Bài viết cung cấp cơ sở lý thuyết và gợi ý chính sách cho các địa phương ở Việt Nam trong việc thiết kế chiến lược thương hiệu gắn với phát triển bền vững.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.009 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.024 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.004 | 0.003 |
| Research integrity | 0.000 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".