Bibliographic record
Abstract
Avec les méthodes les plus sûres et les plus éclairantes, Axel Maugey entreprend, dans cette réédition actualisée d’un grand succès de la modernité québécoise, l’étude de cette société et de la place que la poésie du Québec a prise et prend. Il est ainsi amené à étudier l’œuvre d’une dizaine de poètes québécois : Paul-Marie Lapointe, Roland Giguère, Jean-Guy Pilon, Gaston Miron, Yves Préfontaine, Gatien Lapointe, Paul Chamberland, Jacques Brault, Fernand Ouellette et Gérald Godin. Il établit clairement le lien vital unissant le Québec à ses poètes, non seulement en ce qui a trait à l’inspiration thématique « naturelle » (les beautés de la nature) mais en ce qui regarde l’engagement et la mission entrevue et poursuivie : constitution d’une langue, recherche de nouvelles valeurs inspiratrices, orientations idéologiques… Cet ouvrage remarquable, apprécié aussi bien au Québec et en France qu’aux États-Unis, au Canada, au Mexique et dans de nombreux autres pays, réconcilie poésie et politique, sociologie et littérature et contribue à reculer les portes de la poésie pour la faire entrer dans notre vie quotidienne. (Date de première édition : 1972)
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".