ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ СВОБОДЫ В СФЕРЕ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Bibliographic record
Abstract
(Обзор материалов Международного семинара по сравнительному социальному праву)1 ... Международный семинар, посвященный проблемам реализации индивидуальных свобод в сфере трудовых отношений, состоялся 30 июня - 11 июля 2008 г. в г. Бордо (Франция). Проблемные семинары по вопросам сравнительного социального права проводятся в Бордо ежегодно, их организатором является Центр сравнительного трудового права и права социального обеспечения при Университете Бордо IV (Universite Montesquieu-Bordeaux IV). ... Цель семинаров - организация совместной работы преподавателей университетов, ученых-правоведов, юристов-практиков (представителей стран Европы, Африки, Америки, Азии) для обмена опытом, обсуждения насущных проблем и распространения теоретических и практических правовых знаний в сфере труда и социального обеспечения. Каждая тема семинара является предметом докладов, которые излагаются ведущими деятелями юридической науки из различных стран и представителями международных организаций, а затем обсуждаются участниками семинара в рабочих группах (на английском, французском и испанском языках) и на общих конференциях. ... На первом заседании, посвященном началу работы семинара, вступительное слово произнес директор Центра сравнительного трудового права и права социального обеспечения при Университете Бордо IV Ф. Оверньон (Ph. Auvergnon), затем участников семинара поприветствовал президент Университета Бордо IV, проф. Ж. - П. Лаборд (J. - P. Laborde). ... С первым докладом по теме семинара Индивидуальные свободы в сфере трудовых отношений: возможности, дозволения и запреты выступила представительница французского университета Париж I (Universite Paris I), проф. М. Фабр-Маньан (M. Fabre-Magnan), уделив особое внимание теоретическим аспектам понятия По мнению проф. Фабр-Маньан, следует разделять свободу формальную и реальную. Первая, формальная свобода, подразумевает отсутствие запретов. Но означает ли снятие всех запретов расширение свободы? Вовсе нет. Запреты в человеческом обществе выступают в качестве ориентиров, указателей возможного направления движения. Хорошей иллюстрацией высказанного тезиса стал следующий пример: маленький ребенок еще незнаком с опасностями (он не знает, что многие предметы несъедобны и т.п.), т.е. он свободен, но зачастую он сам становится жертвой этой свободы. Итак, снятие всех запретов на самом деле означает сужение, сокращение свободы. ... Реальная же, подлинная состоит в возможности выбора. Если у человека есть выбор - он свободен. С юридической точки зрения реальная выражается, во-первых, в освобождении от состояния нищеты, нуждаемости (в этой связи профессор упомянула о праве на достойное существование и развитие человеческой личности, которое выражается, в частности, в праве на образование и праве на достойный труд); и, во-вторых, в наличии свободы выбора (т.е. наличии права и реальной возможности действовать). В современных условиях многие работники вынуждены добровольно отказываться от реализации своих прав (на отдых, на здоровые и безопасные условия труда и т.п.) под влиянием обстоятельств или под давлением работодателя. Однако, по мнению проф. Фабр-Маньан, свобода умереть от голода - это отнюдь не свобода. ... Второй докладчик, канадский проф. Ж. Трюдо (G. Trudeau, Universite de Montreal), обратил внимание на снижение роли коллективно-договорного регулирования в условиях возрастания значения фундаментальных прав и свобод. Трудовое право оказывается в сфере действия фундаментальных свобод, и сужается круг вопросов, которые могут быть решены в ходе коллективных переговоров. Поскольку роль коллективного договора снижается, основными источниками регулирования трудовых отношений становятся Конституция, законы и индивидуальные трудовые договоры. Однако если возникают противоречия между требованиями работодателя и индивидуальными свободами работника (например, в отношении права работника на частную жизнь), то необходимо вмешательство судьи, который и определит пределы реализации индивидуальных свобод на рабочем месте. ... Профессор Трюдо привел ряд примеров из канадской судебной практики; в частности, случай, когда суд принял решение о восстановлении на работе продавца магазина, окрасившего волосы в ярко-красный цвет и уволенного в связи с этим работодателем (за несоблюдение дресс-кода). Суд посчитал подобное увольнение нарушением права работника на частную жизнь. Или другой пример. Если работник исповедует религию, которая не позволяет ему исполнять свои трудовые обязанности в полном объеме (поскольку в определенное время, например, в пятницу вечером и в субботу, он должен присутствовать на церковной службе), работодатель не может сразу расторгнуть с ним трудовой договор. Согласно канадской судебной практике, работодатель сначала должен попытаться найти компромисс, т.е. создать такие условия труда, при которых религиозные потребности работника будут удовлетво- ... 1 Обзор подготовлен при финансовой поддержке РГНФ в рамках научно-исследовательского проекта РГНФ (Социальное законодательство России и зарубежных стран в условиях глобализации), проект N 08 - 03 - 00066а.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.009 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.008 |
| Scholarly communication | 0.013 | 0.006 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.003 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.055 | 0.018 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".