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Record W657097890

Die Renaissance der Fachwerkbruecke / Revival of trusses in bridges

2014· article· de· W657097890 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueStahlbau · 2014
Typearticle
Languagede
FieldEngineering
TopicCivil and Structural Engineering Research
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPolitical science
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Der Beitrag befasst sich mit der Wiederbelebung des Baus von Fachwerkbruecken, sowohl in Stahl als auch in Beton, nachdem lange Zeit Vollwandkonstruktionen den Brueckenbau beherrschten. Diese Entwicklung gilt im Wesentlichen fuer Westeuropa, waehrend man zum Beispiel in den USA den Fachwerkbruecken treu blieb. Die Wiederentdeckung der Fachwerkbauweise begann in Deutschland in den 1980er Jahren und wurde durch den Bau neuer Hochgeschwindigkeitsstrecken fuer den Eisenbahnverkehr mit grossen Stuetzweiten eingeleitet; jetzt allerdings in Form moderner Verbundbruecken. Ein Beispiel dafuer ist die 1985 in Betrieb genommene Nesenbachbruecke in der Naehe von Stuttgart. Es folgten viele weitere Bruecken in dieser Bauweise, mit fast identischen statischen und typologischen Prinzipien. Basierend auf diesem Grundentwurf entwickelten sich verschiedene Varianten, die im Wesentlichen die Ausfuehrung des Obergurts und das Bauverfahren betreffen. Die Verwirklichung der neuen Konzepte erreichte auch ganz grosse Dimensionen, wie die Maintalbruecke bei Nantenbach mit einer Mittelstuetzweite von 208 Metern zeigt. Das Bauwerk bekam zwei international begehrte Preise. In Frankreich begann die Renaissance des Fachwerks zeitlich ebenfalls zu Beginn der 1980er Jahre mit dem Ziel der Einsparung von Eigengewicht. Dazu gehoert auch der Ersatz der Stege von Spannbetonhohlkaesten durch Stahlbauteile, zum Beispiel ausgesteifte Bleche oder Trapezprofile. Haeufig fuehrte man raeumliche Fachwerke mit oben liegender Fahrbahnplatte aus. Die neuen Formen und Konstruktionen von Fachwerkbruecken bieten vielfaeltige gestalterische Loesungen und Wettbewerbsvorteile. Auch international wurden seit den 1980er Jahren immer haeufiger Bruecken in Fachwerkkonstruktion errichtet. Einige wichtige Beispiele dazu sind die Oeresundbruecke zwischen Kopenhagen und Malmoe, die Zwillingsviadukte von Asciatizza und San Nicola in Italien und Bruecken ueber den Fluss Sil in Spanien. In Spanien entstand eine Projektlinie fuer Fachwerke aus Stahlrohren mit dreieckfoermiger Ausbildung des Brueckenquerschnitts. Auch auf internationaler Ebene hat das Raumfachwerk mit Hohlquerschnitten an Bedeutung gewonnen. Eine Sonderform des Hohlraumfachwerks ist zum Beispiel die begehbare spiralfoermige Ueberquerung des Manzanares bei Madrid. Calatrava verwirklichte ein Hohlraumfachwerk bei einer seiner neuesten Bruecke, der Peace Bridge in Calgary in Kanada. Heute gewinnt das dreidimensionale Konzept des Fachwerks mit dem Erlebnis der Durchquerung des Inneren von Hohltraegern aus gestalterischen Gruenden zunehmend an Bedeutung. ABSTRACT IN ENGLISH: After the Second World War, truss bridges almost disappeared in Western Europe for more than three decades. However, in the mid 1980s they were rediscovered due to several technical developments that led to a dual approach. On one hand, Germany rediscovered composite truss decks for high speed railway bridges. Meanwhile, the evolution of post-tensioning concrete sections with exterior prestress and the lightening of the webs, led in France to a new approach of the truss. As a result, the impact of significant realizations expands the use of truss bridges throughout Europe in the 1990s. Finally, in the twenty-first century tubular trusses provide an interior passage through the truss section, offering the experience of entering the structure. Truss girders are very suitable for saving large spans, as well as to explore new cross sections types and new formal and expressive possibilities. (A)

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Simulation or modeling · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.413
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.014
GPT teacher head0.246
Teacher spread0.232 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it