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Synonymie inter- et intra-linguistique en langue de spécialité : les termes du domaine « nanotechnologie »

2012· article· fr· W6884591521 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueSpringer Link (Chiba Institute of Technology) · 2012
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
Topiclinguistics and terminology studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsIntentionalityEtymologyInformation scientist

Abstract

fetched live from OpenAlex

\n La présente contribution se fonde sur une étude de terminologie contrastive multilingue, menée à l’aide d’une ressource terminologique en ligne : le Vocabulaire panlatin de la nanotechnologie, édité par l’Office québécois de la langue française en collaboration avec le Réseau Panlatin de Terminologie et disponible aussi sur le site Realiter.\nPartant de l’observation d’un Corpus comprenant 160 termes français de la nanotechnologie, leurs équivalents en catalan, espagnol, italien, portugais, roumain et anglais ainsi que les synonymes recensés dans chaque langue, ce travail vise à analyser et à décrire l’état de la synonymie en français, dans une perspective de comparaison avec les autres langues. La description linguistique, appliquée aux unités terminologiques circonscrites à un domaine déterminé, est menée aussi bien au niveau interlinguistique qu’au niveau intralinguistique et elle est supportée par des données d’ordre quantitatif. Elle porte sur les procédés de formation des termes principaux (privilégiés pour désigner la notion et qui, dans les articles du Vocabulaire panlatin, figurent en premier pour chaque langue) et de leurs synonymes, sur leurs particularités d’ordre morphologique et morphosyntaxique ainsi que sur le degré de productivité synonymique enregistrée au sein de la terminologie française par rapport aux terminologies des autres langues. En particulier, la quantité et la variété remarquables des formations synonymiques montrent la vitalité et la créativité, au sein des langues romanes mais aussi de l’anglais, d’un phénomène qui mérite donc une attention spéciale de la part des études de terminologie.\n\n

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.003
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Research integrity
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.948
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.003
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0010.000
Science and technology studies0.0010.006
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.001
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.026
GPT teacher head0.272
Teacher spread0.246 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2012
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