Voir la Mer: Inventaire archéologique subaquatique dans le Parc du Bic (2019)
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Cet inventaire archéologique subaquatique réalisé dans le parc du Bic à l’été 2019 s’inscrit à l’intérieur d’une démarche entreprise dans le cadre du projet multidisciplinaire Voir la Mer, financé par le programme Odyssée du Réseau du Québec Maritime. Cette étude comprend une description de la méthodologie appliquée et de l’environnement maritime du Bic. Le contexte historique retrace les différentes occupations préhistoriques et historiques au Bic à partir de documents anciens, de données archéologiques et récentes, permettant d’identifier les zones côtières d’intérêt archéologique. Un inventaire des naufrages et incidents maritimes recensés a été assemblé en combinant différentes sources afin de cibler les zones présentant un fort potentiel archéologique subaquatique. L’intervention comprend un inventaire archéologique subaquatique par télédétection au moyen de trois instruments géophysiques : le sonar à balayage latéral, le sondeur multifaisceaux et le profileur de sous-surface. Elle a été réalisée entre le 15 juillet et le 2 août 2019. Ce document est le rapport archéologique de mission tel que présenté au Ministère de la Culture et des Communications du Québec en lien avec le permis archéologique obtenu.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.007 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.004 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.003 | 0.001 |
| Research integrity | 0.005 | 0.006 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.012 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it