Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Tussen 12 september en 20 oktober vond een archeologische opgraving plaats op een door de gemeente Katwijk vrijgegeven bouwterrein. De opgraving, geleid door AWN afdeling 6 (Rijnstreek) met financiële steun van de gemeente Katwijk, provincie Zuid-Holland en het bestuur van de AWN, werd uitgevoerd onder ideale weersomstandigheden. Vrijwilligers, waaronder studenten van de Universiteit Leiden, werkten samen met professionele archeologen van ADC ArcheoProjecten, gebruikmakend van geavanceerde technologieën zoals een total station voor efficiënt inmeten van de sporen. De site onthulde meerdere boerderijen uit de Merovingische tijd (circa 500-700), die in fases over elkaar heen gebouwd waren op een hoger gelegen terrein. Het publiek kon de opgravingen ook bezoeken tijdens evenementen zoals de Nationale Archeologiedagen. De vondsten, waaronder versierd aardewerk en scherven van glas uit de Merovingische tijd, worden verder verwerkt en geanalyseerd in de werkruimte van de AWN Rijnstreek in Alphen aan den Rijn. Dit project markeert een succesvolle samenwerking tussen vrijwilligers, professionals en academici, en inspireert tot meer dergelijke initiatieven in de toekomst.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.006 | 0.006 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.021 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it