La transizione nella leadership infermieristica: uno studio osservazionale
Bibliographic record
Abstract
Introduzione A seguito della successione di un leader infermieristico a un collega giunto al beneficio della pensione ai vertici del servizio infermieristico dell’Ospedale Regionale di Bellinzona e Valli, la nuova responsabile infermieristica si è chiesta quali elementi del modello di leadership applicato venissero percepiti, non percepiti e ritenuti utili dal gruppo dei quadri a rapporto diretto e dai suoi pari nella direzione dell’ospedale. Obiettivo Progettare e avviare uno studio osservazionale circa gli elementi applicati, percepiti, non percepiti e ritenuti utili di una nuova modalità di leadership in un ospedale per acuti. Metodo Il disegno di ricerca è un case study, condotto fra ottobre 2019 e agosto 2020, tramite il quale si è analizzato da diverse prospettive (quantitative e qualitative) cosa succede durante una transizione di leadership. Gli strumenti di analisi utilizzati sono stati: tassonomia dei comportamenti del leader attuale secondo le linee guida sulla leadership della Registered Nurses’ Association of Ontario; somministrazione del questionario Empowering Leadership Questionnaire e di 8 interviste semistrutturate ai quadri infermieristici e ai membri del consiglio di direzione dell’Ospedale Regionale di Bellinzona e Valli; analisi di altri dati quantitativi. Tutti i dati sono stati analizzati singolarmente e poi discussi in modo integrato. Risultati La tassonomia ha permesso di catalogare alcuni dei comportamenti del leader attuale. Il questionario Empowering Leadership Questionnaire ha fornito un quadro generale sull’esercizio della leadership trasformazionale. L’analisi tematica della trascrizione Verbatim delle interviste ha condotto a 14 temi raggruppati in 4 macrotemi e ha approfondito il percepito sul modello di leadership adottato. Gli altri dati quantitativi hanno fornito ulteriori elementi sull’attività del leader e il suo impatto sull’ambiente di lavoro. 3/227 Discussione La transizione di leadership è stata indagata da diverse prospettive. I risultati permettono di avere un quadro completo sui cambiamenti, i comportamenti e gli stili assunti dal leader attuale, di confrontare la situazione corrente con quella precedente, di distinguere, rispetto al modello di leadership che si è inteso adottare, quanto è/non è stato percepito. Conclusioni La realizzazione del case study è stata l’occasione per mettere in evidenza i punti forti e deboli della nuova responsabile infermieristica e iniziare un percorso di miglioramento.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.003 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.003 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.163 | 0.057 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".