Trabajo decente en colombia: análisis de indicadores y presupuestos en el marco del ODS 8 (2007-2024)
Bibliographic record
Abstract
Este estudio examina la evolución de los indicadores de trabajo decente en Colombia entre 2007 y 2024, con un enfoque en la asignación presupuestal y su impacto en el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible No. 8 (Trabajo Decente y Crecimiento Económico). A través de un enfoque analítico-descriptivo de corte transversal, se revisaron mediciones doctrinales de 2007 a 2020, informes anuales de avances de 2018 a 2023, el Reporte Anual Voluntario de 2024, y la asignación presupuestal de 2016 a 2024. Se analizaron tanto los marcos jurídicos como metodológicos propuestos por la OIT, así como la evolución histórica de los indicadores en el contexto colombiano. Los resultados muestran avances limitados en áreas como la formalización laboral, pero persisten retos significativos en la informalidad, equidad de género y cobertura de seguridad social. Además, la distribución presupuestal reveló una preponderancia hacia el funcionamiento sobre la inversión, lo que limita la efectividad...
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".