MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W6963480642 · doi:10.20381/ruor-27957

Familles immigrantes récentes : comprendre les stratégies de résilience pour offrir les meilleurs services

2022· other· fr· W6963480642 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueuO Research (University of Ottawa) · 2022
Typeother
Languagefr
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsImmigrationContext (archaeology)PopulationResearch methodology

Abstract

fetched live from OpenAlex

Le Canada est un pays qui valorise la diversité. En 2016, on estimait que 3,5 % de la population totale du Canada était composée par des immigrants récents (Statistiques Canada, 2017). L’objet 3.1.e de la loi sur l’immigration est la protection des réfugiés de 2001 est « de promouvoir l’intégration des résidents permanents au Canada, compte tenu du fait que cette intégration suppose des obligations pour les nouveaux arrivants et pour la société canadienne » (Gouvernement du Canada, 2022). Malgré ça, les immigrants récents ont des faibles revenus (Citoyenneté et immigration Canada, 2013) et leur taux de chômage est élevé (Arcand, Lenoir-Achdjian et Helly, 2009). Également, « l’insertion culturelle en pays d’accueil peut entrainer des modifications profondes au niveau identitaire » (Cardu et Bouchamma, 2000, p.2). En nous basant sur ces constants, nous avons voulu savoir si les stratégies de résilience que les familles immigrantes récentes mettent en œuvre pour surmonter leurs défis interfèrent et participent à leur insertion professionnelle et à leur intégration culturelle. Nous avons eu recours à la théorie de résilience et l’approche structurelle pour étudier les stratégies de résilience dans leur parcours migratoire et pour trouver des recommandations pour les organismes communautaires et pour les décideurs politiques en vue d’améliorer leurs services. La méthodologie qualitative a été utilisée. Quatre entrevues semi-dirigées d’une durée approximative de 60 minutes ont été menées. Nous avons comparé nos résultats aux résultats d’autres chercheurs. Le recours aux réseaux et aux organismes communautaires, l’usage des habiletés acquises à l’école, le maintien de certaines valeurs de la culture d’origine, la socialisation et la mobilité sont certaines des stratégies de résilience qui aident les immigrants récents dans leur insertion professionnelle et dans leur intégration culturelle. Mots clés : immigrant récent, insertion professionnelle, intégration culturelle, enjeux, stratégies, théorie de résilience, approche structurelle.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.463
Threshold uncertainty score0.920

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.006
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0100.003
Scholarly communication0.0040.002
Open science0.0010.005
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0070.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.041
GPT teacher head0.289
Teacher spread0.248 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2022
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueuO Research (University of Ottawa)French-language works237,207