El hombre y los animales en la época contemporánea
Bibliographic record
Abstract
En la época contemporánea los usos de los animales han cambiado sustancialmente. La revolución industrial ha supuesto una profunda transformación energética. Hasta el siglo XVIII, la energía humana y la energía animal eran las principales. A partir del siglo XIX, los caballos y otros equinos han sido sustituidos paulatinamente por “caballos de vapor” que han movido máquinas hasta la llegada de nuevas fuentes energéticas, como las derivadas del petróleo, la eólica y la solar, entre otras. Esta revolución, que podría denominarse por esta supresión como “anti animal” (aunque también podría decirse que tiene poco de “anti” porque ha librado al animal de la pesada carga y trabajo que tenía) ha afectado a casi todos los ámbitos de la vida, como el laboral, el transporte, la guerra y seguridad, la vida cotidiana, etcétera, donde los animales han perdido peso e importancia, pasando de constituir seres imprescindibles para el hombre a jugar un papel secundario, en muchos casos de mera mascota y entretenimiento.Sin embargo, en otros ámbitos, como el sanitario, los animales comienzan a ser la esperanza para muchos enfermos de cáncer, dejando de ser simples “conejillos de indias” en pruebas y experimentos, como eran hasta ahora. En 2015 aparecía publicado en la revista médica British Medical Journal (BMJ) un estudio que confirmaba que los perros (especialmente el perro labrador) pueden detectar el cáncer de intestino mediante pruebas de olfato a muestras orgánicas de los participantes, aunque la enfermedad se encuentre en su fase inicial. En 2016 son numerosas las noticias que se han publicado en las revistas especializadas y prensa de divulgación sobre el éxito de los experimentos en la detección de otros tumores, como próstata, mama, pulmón, colon y recto, a partir del olfateo de perros de muestras biológicas de los pacientes. Este trabajo es resultado de los proyectos de investigación: “Familia, desigualdad y cambio generacional en la España interior, siglos XVIII-XIX” (HAR2013-48901-C6-6-R), del Ministerio de Economía y Competitividad; y “Conflicto social y protesta popular en Castilla-La Mancha, 1850-1950” (PEII-2014-024-P), de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (Consejería de Educación, Cultura y Deportes), cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.011 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.001 |
| Open science | 0.003 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.031 | 0.026 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".