Exploration des représentations sociales des liens entre l'environnement et la santé au Madawaska, N.-B. : des pistes pour passer des connaissances à l’action
Bibliographic record
Abstract
En 2016, seulement 48,8% de la population du Madawaska, au Nouveau-Brunswick, se percevait en bonne santé. Malgré que les activités économiques de la région, souvent associées à une possible contamination de l’environnement, causent de l’inquiétude face aux problèmes de santé observés par la population locale, peu d’initiatives en santé environnementale ont été entreprises dans la région. L’étude vise à explorer les représentations sociales mobilisées par deux communautés urbaines (autochtone et allochtone) du Madawaska, dans la compréhension du lien entre la santé et l’environnement, ainsi que les enjeux pour passer des connaissances à l’action. Quinze personnes ont participé à un entretien semi-dirigé en présence ou virtuellement. Les dimensions liées au sexe et au genre ainsi que les différences entre les communautés ont été analysées à l’aide d’une analyse thématique; des thèmes non envisagés a priori ont par ailleurs émergé du corpus à l’aide de l’analyse par catégories conceptualisantes. Parmi les résultats, on constate que la plus grande préoccupation des personnes participantes est l’usine Twin Rivers d’Edmundston. Chez les personnes participantes autochtones, l’environnement est indissociable de l’identité et de la culture. Les Malécites sont nommés en l’honneur de la Wolastoq, le cours d’eau qui représente un moyen de subsistance, de médecine et de pratiques spirituelles pour eux. Les préoccupations des personnes participantes autochtones tendent a être plus locales, communautaires et concentrées autour de la qualité de l’eau tandis que les préoccupations des personnes participantes allochtones sont plutôt concentrées sur la qualité de l’air. Plusieurs personnes expriment un sentiment d’impuissance et toutes dénoncent des lacunes relatives à l’accès et la diffusion d’informations relatives à la santé environnementale. Chez les hommes, les limites à l’action sont en majorité associées à l’inaction des acteurs politiques, tandis que les femmes semblent reconnaître davantage qu’elles ne savent pas comment agir par manque de connaissance. Les femmes semblent également accorder plus d’importance aux relations sociales et au milieu de vie que les hommes. Cette étude a permis de proposer cinq pistes d’action pour améliorer la littératie en matière de santé environnementale et développer des initiatives contextualisées au Madawaska : rendre l’information plus accessible, faire des liens entre les acteurs de différents domaines, mieux contextualiser les initiatives en littératie en santé environnementale, promouvoir la pédagogie autochtone et mettre en place davantage d’études. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Approches écosystémiques de la santé, Communauté autochtone, Première Nation Malécite du Madawaska, Madawaska, Application des connaissances intégrées, Sexe/Genre, Littératie, Approche participative, Santé environnementale, Représentations sociales
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.004 |
| Science and technology studies | 0.010 | 0.010 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.005 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".