Intervención en un caso único de esquizofrenia en una unidad de subagudos desde terapia ocupacional
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Bibliographic record
Abstract
El trabajo que presento consiste en el planteamiento de una intervención,<br />desde la Terapia Ocupacional, en una persona diagnosticada de esquizofrenia.<br />Esta intervención la he llevado a cabo en el Centro de Rehabilitación<br />Psicosocial (CRPS) “Nuestra Señora del Pilar” en la Unidad de Subagudos de<br />Zaragoza, durante mi período de prácticas clínicas en el cuarto año.<br />El objetivo de este trabajo es proponer un plan de intervención personalizado<br />desde Terapia Ocupacional y en el contexto de una Unidad de Subagudos. En<br />este trabajo se describen los resultados de la valoración inicial realizada y la<br />explicación de las cuatro actuaciones que se realizan en el proceso de<br />intervención. En un primer momento se llevó a cabo su valoración para<br />conocer su grado de autonomía en las actividades de la vida diaria y poder<br />determinar las necesidades, capacidades y limitaciones que pudiera<br />manifestar. Se realizó una primera entrevista semiestructurada en la que se<br />estableció el grado de autonomía y su posible deterioro cognitivo mediante la<br />utilización de la evaluación cognitiva Montreal y completar su historia<br />ocupacional. Los resultados obtenidos, a través de estas escalas de valoración<br />y en la entrevista personal, nos llevó a considerar que los objetivos principales<br />de la intervención estarían centrados en la realización adecuada de las<br />actividades básicas e instrumentales de la vida diaria, además de mejorar sus<br />patrones de desempeño. En la reevaluación del paciente se obtuvo que la<br />terapia ocupacional tiene grandes beneficios en la intervención en personas<br />con trastorno mental grave, como la esquizofrenia.<br /><br />
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it