Les violences sexuelles subies chez la communauté étudiante athlète de cinq établissements collégiaux du Québec
Bibliographic record
Abstract
Le présent mémoire aborde de manière spécifique les violences sexuelles (VS) commises envers les étudiant.es athlètes évoluant dans cinq établissements d’enseignement collégiaux du Québec. La VS est comprise dans un continuum de manifestations possibles, incluant le harcèlement sexuel, la coercition sexuelle et les comportements sexuels non désirés (dont l’agression sexuelle). Au Canada et ailleurs, certaines études récentes révèlent l’ampleur des VS en milieu d’enseignement supérieur, et d’autres en milieu sportif. Ces deux environnements sont traversés par des rapports sociaux de genre et des rapports hiérarchiques. Or, les recherches ne permettent pas de documenter spécifiquement l’ampleur et les caractéristiques des VS en milieu collégial (VSMC) chez la communauté étudiante athlète. Les étudiant.es athlètes sont des étudiant.es qui conjuguent leurs études et la pratique d’un sport à titre d’athlète officiel représentant leur établissement d’enseignement supérieur. Les objectifs de cette étude sont d’estimer l’ampleur des étudiant.es athlètes ayant subi de la VSMC, de décrire les contextes et caractéristiques des situations subies puis de documenter les différences entre les genres. Les données sont extraites de la banque de données du Projet intercollégial d’étude sur le consentement, l’égalité et la sexualité mené dans cinq cégeps au Québec en 2019 (sous la direction de Manon Bergeron). L’échantillon regroupe des étudiant.es athlètes (n = 218). Les résultats révèlent que depuis leur arrivée au cégep, 39,9 % des étudiant.es athlètes ont subi des gestes de VSMC commis par un individu affilié à la même institution. Les femmes (45,5 %) sont significativement plus nombreuses à avoir subi des VSMC que les hommes (28,8 %) et près de deux fois plus nombreuses à avoir du subi du harcèlement sexuel (42,1 % vs 21,9 %). En plus de contribuer à établir un portrait des VSMC chez cette population, les résultats argumentent en faveur de mesures de prévention, de soutien et d’accompagnement auprès des étudiant.es athlètes qui soient adaptées à leur réalité. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : violences sexuelles, harcèlement sexuel, étudiant.e athlète, milieu collégial, milieu sportif
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.013 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".