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Record W6986472354

Politique de développement durable

2006· other· fr· W6986472354 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueBibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government) · 2006
Typeother
Languagefr
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPromotion (chess)PoliticsWestern europe
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Politique de développement durable 06.11.22.07 ObjectifsLe Cégep de Sherbrooke, conformément à sa mission d'enseignement, est en mesure d'apporter une contribution importante à la compréhension, la promotion et la mise en oeuvre du développement durable.En effet, l'éducation et la sensibilisation de même que la recherche visant l'innovation sociale, scientifique et technologique sont des leviers essentiels au développement durable.Ainsi, dans le cadre de la Décennie de l'Éducation en vue du développement durable, les Nations Unies soulignent que « l'enseignement supérieur doit jouer un rôle particulier ».Le Cégep de Sherbrooke compte aussi mettre en lien les objectifs de sa Politique de développement durable avec les priorités établies dans son plan stratégique.Conformément aux valeurs qu'il véhicule, à sa volonté de fournir un milieu d'études et de travail qui soit propice à l'épanouissement des individus et à la nécessité de répondre aux nouveaux besoins sociétaux, le Cégep de Sherbrooke souhaite donc intégrer les principes de développement durable à l'ensemble de ses activités. Champ d'applicationLa présente politique s'applique à toutes les personnes membres de la communauté collégiale, aux unités administratives et aux instances du Cégep.Elle permet également de faire connaître les orientations du Cégep aux associations, syndicats ou autres regroupements du Cégep ainsi qu'à tous les fournisseurs du Cégep.Elle leur permet ainsi de s'associer à l'atteinte des objectifs de développement durable auxquels le Cégep souscrit. Responsabilité de l'applicationLa responsabilité de l'application de la présente politique relève de la direction générale. Article 1 -DéfinitionLe développement durable se définit comme un développement « qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs ».La Déclaration de Johannesburg 1 stipule que le développement économique, le développement social et la protection de l'environnement constituent les piliers du développement durable; ils sont « interdépendants et … se renforcent mutuellement ».Dans ce contexte, le développement durable s'appuie sur une vision à long terme où la prise de décision repose sur un ensemble de principes permettant de conjuguer les enjeux environnementaux, économiques et sociaux en vue d'un développement responsable. 1 www.un.org/french/events/wssd/

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.977
Threshold uncertainty score0.080

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.006
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.001
Bibliometrics0.0020.002
Science and technology studies0.0030.011
Scholarly communication0.0090.006
Open science0.0010.004
Research integrity0.0030.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0240.003

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.010
GPT teacher head0.241
Teacher spread0.231 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2006
Admission routes1
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