Valoración del desarrollo motor en niños menores de 18 meses con retraso psicomotor que acuden a tratamiento fisioterápico
Bibliographic record
Abstract
[Resumen] Introducción: El “Retraso psicomotor” es un diagnóstico temporal que consiste en una coordinación motora por debajo de las expectativas para la edad cronológica del niño, la cual, si se instaura en el tiempo, puede derivar, en niños mayores de 3-5 años, en “Trastorno del Desarrollo de la Coordinación” (TDC). El Retraso/Trastorno del desarrollo de la coordinación tiene una prevalencia del 5-6%, afectando más a los varones con una proporción de 2:1. El TDC se combina con diversas dificultades de emocionales, sociales y específicas del aprendizaje, siendo por tanto, un trastorno crónico que interfiere significativamente en el rendimiento académico y/o las actividades de vida diaria. En el Servicio de Rehabilitación del Hospital Universitario Materno Infantil de Gran Canaria se realiza el tratamiento de fisioterapia de los pacientes afectados de Retraso Psicomotor como prevención del TDC. Objetivo: Determinar la efectividad del tratamiento fisioterápico, llevado a cabo en el Hospital Universitario Materno Infantil de Gran Canaria, en los bebés menores de 18 meses con diagnóstico de Retraso Psicomotor. Metología: Estudio quasiexperimental en 64 niños menores de 18 meses diagnosticados de Retraso Psicomotor que acuden a tratamiento fisioterápico, previa aprobación del Comité Ético del Hospital y consentimiento informado de los padres o tutores. Se llevará a cabo, una recogida de datos, la escala Alberta Infant Motor Scale (AIMS) y el test autoadministrado para padres Ages & Stages Questionnaires (ASQ) al inicio y a los 3 y 6 meses de tratamiento para su posterior análisis comparativo. Los datos extraídos serán procesados estadísticamente, realizándose un análisis descriptivo y un análisis de regresión multivariante. Los resultados obtenidos serán publicados en revistas indizadas en el Journal Citations Report y presentados en congresos de fisioterapia y rehabilitación.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".