Afyonkarahisar’da Millet Mekteplerinin Açılışı ve Afyonkarahisar Basınına Yansımaları
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Harf inkılâbının gerçekleşmesinin ardından ilk aşamada yeni Türk \nharflerini en kısa zamanda, mümkün mertebe en fazla vatandaşa \nöğretebilmek gayesiyle Millet Mektepleri açılmıştır. Millet mektepleri; açılış \ntarihi olan 1 Ocak 1929 tarihinde Türkiye Cumhuriyeti’nin pek çok \nbölgesinde, yaklaşık üç ay gibi kısa bir zaman içinde teşkilatlanmasını \ntamamlayarak eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır. Millet mekteplerine \nTürk halkının ilgi ve alakasını arttırabilmek için milli ve yerel basında söz \nkonusu mekteplerin gerek teşkilatlanmaları, gerek eğitim ve öğretim \nçalışmaları ve gerekse mali konularda teferruatlı malumatlara yer verilmiştir. \nAfyonkarahisar da bu görevi şehrin o dönemdeki en önemli basın organı \nolan Son Haber gazetesi üstlenmiştir.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.007 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.003 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.005 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it