MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W6989728574

Buku-DESIGN THINKING

2021· book· id· W6989728574 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueSelamat Datang di Repository UAD (Universitas Ahmad Dahlan) · 2021
Typebook
Languageid
FieldHealth Professions
TopicMethodologies in Health Research and Practice
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsControl (management)Patron saintPolitics
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Promosi kesehatan adalah proses membuat individu atau
\nkelompok individu mampu meningkatkatkan kontrol diri terhadap
\nstatus kesehatannya dan memperbaikinya ((Ewles, 1994). Promosi
\nkesehatan telah didefinisikan sebagai: ‘proses memungkinkan orang
\nuntuk meningkatkan kontrol atas, dan untuk meningkatkan, kesehatan
\nmereka '(WHO 1986). Konsep kunci dalam definisi ini adalah
\n‘proses’ dan ‘kontrol’; dan karena itu efektivitas dan jaminan kualitas
\ndalam promosi kesehatan harus fokus pada pemberdayaan dan
\npemberdayaan (Dreber 1996). Jika kegiatan yang dipe rtimbangkan
\ntidak memungkinkan dan memberdayakan maka itu bukan promosi
\nkesehatan (Ziglio 1996). Konsep-konsep ini tercermin dalam bidang
\ntindakan dari Piagam Ottawa untuk Promosi Kesehatan (WHO
\n1986), yang secara fundamental mengadvokasi perubahan mendasar
\ndalam cara masyarakat diatur dan sumber daya didistribusikan.
\nBanyak dari perubahan struktural ini berhubungan dengan konsep
\nkomunitas yang berbeda, yang secara tradisional dipandang
\nsebagai populasi atau sekelompok besar individu yang berbeda
\nuntuk menjadi sasaran, melalui media massa misalnya. Promosi
\nkesehatan memandang masyarakat sebagai pengaturan atau bentuk
\nsistem atau jaringan sosial yang memiliki potensi untuk bertindak
\nsebagai sumber daya untuk mempromosikan kesehatan 'secara
\nekologis' dari bawah ke atas. Anggota masyarakat mengidentifikasi
\ndan mengungkapkan kebutuhan mereka sendiri dan partisipatif,
\n
\nProgram Promosi Kesehatan Bagi Farmasis Komunitas 11
\nstrategi pengembangan masyarakat dinegosiasikan dengan promotor
\nkesehatan. Nilai-nilai yang mendukung pendekatan ini didasarkan
\npada prinsip-prinsip partisipasi, pemberdayaan, keberlanjutan, dan
\nkeinginan untuk keadilan dalam kesehatan (WHO 1978). Kendaraan
\noperasional pendekatan ini untuk promosi kesehatan didasarkan
\npada pengaturan, di mana orang tinggal dan bekerja, seperti Kota
\nSehat, Promosi Kesehatan Sekolah, Promosi Kesehatan Rumah
\nSakit dan Tempat Kerja Sehat. Program-programnya multi-level
\ndan mencakup beragam kegiatan namun saling melengkapi seperti
\nmengembangkan sumber daya individu dan keterampilan sosial,
\nmemperkuat aksi masyarakat dan menciptakan kebijakan publik
\nyang sehat. Kekokohan konseptual dan dimensi nilai tambahnya
\nbergantung pada beragam aktivitas yang beroperasi secara sinergis
\nuntuk meningkatkan kesehatan. Pemahaman tentang proses-proses
\nseperti itulah yang memfasilitasi sinergi dan keterkaitan mereka
\ndengan perolehan kesehatan, yang merupakan pusat promosi
\nkesehatan.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.013
metaresearch head score (Gemma)0.007
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.042
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0130.007
Meta-epidemiology (narrow)0.0020.002
Meta-epidemiology (broad)0.0030.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0100.001
Scholarly communication0.0010.003
Open science0.0050.005
Research integrity0.0040.012
Insufficient payload (model declined to judge)0.0090.004

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.242
GPT teacher head0.434
Teacher spread0.193 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it