Bibliographic record
Abstract
Promosi kesehatan adalah proses membuat individu atau \nkelompok individu mampu meningkatkatkan kontrol diri terhadap \nstatus kesehatannya dan memperbaikinya ((Ewles, 1994). Promosi \nkesehatan telah didefinisikan sebagai: ‘proses memungkinkan orang \nuntuk meningkatkan kontrol atas, dan untuk meningkatkan, kesehatan \nmereka '(WHO 1986). Konsep kunci dalam definisi ini adalah \n‘proses’ dan ‘kontrol’; dan karena itu efektivitas dan jaminan kualitas \ndalam promosi kesehatan harus fokus pada pemberdayaan dan \npemberdayaan (Dreber 1996). Jika kegiatan yang dipe rtimbangkan \ntidak memungkinkan dan memberdayakan maka itu bukan promosi \nkesehatan (Ziglio 1996). Konsep-konsep ini tercermin dalam bidang \ntindakan dari Piagam Ottawa untuk Promosi Kesehatan (WHO \n1986), yang secara fundamental mengadvokasi perubahan mendasar \ndalam cara masyarakat diatur dan sumber daya didistribusikan. \nBanyak dari perubahan struktural ini berhubungan dengan konsep \nkomunitas yang berbeda, yang secara tradisional dipandang \nsebagai populasi atau sekelompok besar individu yang berbeda \nuntuk menjadi sasaran, melalui media massa misalnya. Promosi \nkesehatan memandang masyarakat sebagai pengaturan atau bentuk \nsistem atau jaringan sosial yang memiliki potensi untuk bertindak \nsebagai sumber daya untuk mempromosikan kesehatan 'secara \nekologis' dari bawah ke atas. Anggota masyarakat mengidentifikasi \ndan mengungkapkan kebutuhan mereka sendiri dan partisipatif, \n \nProgram Promosi Kesehatan Bagi Farmasis Komunitas 11 \nstrategi pengembangan masyarakat dinegosiasikan dengan promotor \nkesehatan. Nilai-nilai yang mendukung pendekatan ini didasarkan \npada prinsip-prinsip partisipasi, pemberdayaan, keberlanjutan, dan \nkeinginan untuk keadilan dalam kesehatan (WHO 1978). Kendaraan \noperasional pendekatan ini untuk promosi kesehatan didasarkan \npada pengaturan, di mana orang tinggal dan bekerja, seperti Kota \nSehat, Promosi Kesehatan Sekolah, Promosi Kesehatan Rumah \nSakit dan Tempat Kerja Sehat. Program-programnya multi-level \ndan mencakup beragam kegiatan namun saling melengkapi seperti \nmengembangkan sumber daya individu dan keterampilan sosial, \nmemperkuat aksi masyarakat dan menciptakan kebijakan publik \nyang sehat. Kekokohan konseptual dan dimensi nilai tambahnya \nbergantung pada beragam aktivitas yang beroperasi secara sinergis \nuntuk meningkatkan kesehatan. Pemahaman tentang proses-proses \nseperti itulah yang memfasilitasi sinergi dan keterkaitan mereka \ndengan perolehan kesehatan, yang merupakan pusat promosi \nkesehatan.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.010 | 0.011 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.014 |
| Scholarly communication | 0.014 | 0.012 |
| Open science | 0.002 | 0.006 |
| Research integrity | 0.003 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.050 | 0.013 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".