Eurooppa ytimessä : suomalaisen ydinvoimakeskustelun Eurooppa-retoriikkaa 2005-2010
Bibliographic record
Abstract
Tutkimuksessa vastataan suomalaisessa energiapoliittisessa keskustelussa virinnyttä kamppailua ydinvoimasta. Erityisenä kiinnostuksenkohteena on ydinvoimakeskusteluun osallistuvien intressi ryhmien käyttämä Eurooppa-retoriikkaa. Tutkimuksessa otetaan tulkinnallinen lähestymistapa, jolla pyritään tavoittamaan Euroopalle annettuja rooleja keskustelussa, Eurooppa-retoriikalla ajettuja intressejä sekä ymmärrystä retoriikan kohteesta eli sen yleisöstä. \n \nTutkimuksen teoreettis-metodologinen rakenne perustuu Kenneth Burken esittelemään dramatistiseen retoriikan tulkintaan ja Chaim Perelmanin työhön uuden retoriikan parissa. Tutkimuksen metodologiassa kiinnitettään huomiota lähteissä keskeisiksi nouseviin retorisiin tapahtumiin, joiden retorista sisältöä tulkitaan Kenneth Burken kehittämän dramatistisen pentadin ja Perelmanin argumenttien rakenne-analyysin avulla. Aineistona tutkimuksessa käytetään teoksia komissaari Olli Rehniltä, kansalaisaktiivi Ulla Klötzeriltä ja professori Erkki Pulliaiselta. Kirjoitukset Helsingin Sanomissa ja Suomen Kuvalehdessä Suomen edustavat tiedotusvälineitä. Kansalais- ja etujärjestöjen materiaaleina on Greenpeace Suomi / Nordic nimissä kirjoitettu materiaali sekä Atomiteknillisen Seuran esitteet vuosilta 2006 ja 2010. \n \nAineistoanalyysin perusteella tutkimuksessa tullaan tulokseen, että suomalaisessa ydinvoimakeskustelussa Euroopalla on keskeinen asema. Euroopan keskeisimmäksi rooliksi muodostuu Suomelle tärkein viiteryhmä, johon suomalaiset haluavat kuulua tavalla tai toisella. Suhde tähän viiteryhmään on kuitenkin vaihtelevampi. Tiivistettynä, suomalaiset ydinvoimamyönteiset tahot kehittävät narratiivin Euroopasta, jossa Suomen ydinvoiman lisärakentaminen muokataan tarkoittamaan suomalaisten kykyä tunnistaa tosiasiat, tahtoa toimia pragmaattisesti välttämättömyyden edessä ja johtajuutta tärkeimmässä viiteryhmässään eli Euroopassa, jota kuvataan harhautuneen idealistiseksi kohtalokkaitten uhkien edessä. Ydinvoiman vastustajat käsittelevät Eurooppaan hajanaisemmin mutta suhtautumiset voidaan jaotella kahteen keskeiseen lajiin. Ensimmäinen laji on suhtautuminen Eurooppaan uusiutuvien energialähteiden esimerkkialueen, josta olisi toivottavaa ottaa esimerkkiä. Toinen laji narratiivit Euroopasta suurteollisuuden intressejä \najavana uhkana. \n \nYdinvoimakeskustelu on keskeisesti yhteydessä suomalaisten identiteettiin ja kamppailua käydään ydinvoiman lisäksi siitä, millaiseksi tuon identiteetin sisältö muodostuu tulevaisuudessa. Tämä energiapolitiikan suhde voidaan myös laajentaa koskemaan länsimaisten kehittyneiden yhteiskuntien kansallisia identiteettejä yleensä.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.008 | 0.003 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".