La perspective des ergothérapeutes sur les défis rencontrés dans leur pratique en adaptation domiciliaire
Bibliographic record
Abstract
AvertissementL'auteur de ce mémoire ou de cette thèse a autorisé l'Université du Québec à Trois-Rivières à diffuser, à des fins non lucratives, une copie de son mémoire ou de sa thèse.Cette diffusion n'entraîne pas une renonciation de la part de l'auteur à ses droits de propriété intellectuelle, incluant le droit d'auteur, sur ce mémoire ou cette thèse.Notamment, la reproduction ou la publication de la totalité ou d'une partie importante de ce mémoire ou de cette thèse requiert son autorisation. RESUMEIntroduction : L'adaptation domiciliaire est une activité professionnelle importante pour un grand nombre d'ergothérapeutes.Ce travail est exigent et requiert de nombreuses connaissances afin de rendre des services de qualité à la population desservie.Problématique : L'état des connaissances actuelles quant à ce domaine de pratique met en lumière plusieurs thématiques émergentes de la littérature.Les textes disponibles ne mettent toutefois pas l'emphase sur la pratique de cette expertise particulière par les ergothérapeutes.De plus, aucun texte n'est disponible en lien avec la perspective des intervenants œuvrant dans le domaine.Objectif : La présente étude vise à documenter la réalité des ergothérapeutes impliqués dans la démarche d'adaptation domiciliaire et particulièrement de faire ressortir les défis vécus par ces intervenants.Méthode : Pour répondre à l'objectif de recherche, une étude phénoménologique descriptive, approuvée par un comité d'éthique, a été effectuée.Les participants, de la région de la Mauricie ou du Centre du Québec, ont été rencontrés selon une méthode d'échantillonnage non probabiliste accidentelle ou de convenance.Une entrevue semi-structurée d'une durée moyenne d'une heure a été effectuée dans le milieu de travail des participants.L'analyse des données a été effectuée en deux étapes majeures, soit la lecture des verbatim transcrite par une assistante de recherche et le codage manuel de ceux-ci à l'aide d'un système de couleurs.Les codes ont été discutés entre les membres de l'équipe et ont été conservés lors d'un accord de 80% entre les membres.Les données des différents sujets ont ensuite été comparées pour faire ressortir les convergences.Résultats : Les participants rencontrés sont cinq femmes ergothérapeutes.Celles-ci ont de deux à 15 années d'expériences en adaptation domiciliaire et partagent ce travail avec des collègues de leur milieu de travail.Selon les participants, les défis rencontrés dans la pratique en adaptation domiciliaire sont d'être préoccupés par l'arrimage entre les contraintes du programme subventionnaire et le désir du client, de gérer les contraintes du programme subventionnaire, de faire face à la complexité de la démarche clinique, de comprendre le client dans son individualité et de faire face aux imprévus rencontrés lors de la réalisation des travaux.Ensuite, les thèmes émergents de la description de leur perception de leur travail ont été reliés aux habiletés du Modèle canadien de l'habilitation à l'occupation.Enfin, les objectifs visés par l'adaptation domiciliaire, l'appréciation du travail par les ergothérapeutes et des recommandations pour développer l'expertise ont également été discutées avec les participants afin de documenter leur perspective de la pratique.Discussion : Plusieurs résultats mettent en lumière une pratique qui correspond aux recommandations émises dans la littérature actuelle.Le lien effectué entre la description du travail en adaptation domiciliaire aux habiletés en habilitation à l'occupation a permis de souligner les habiletés les plus utilisées.Ce projet met aussi en lumière des recommandations à un novice pour qu'il s'approprie l'expertise, ce qui apporte une nouveauté à la littérature disponible.Conclusion : L'originalité de cette recherche est de l'avoir situé dans un contexte théorique d'habilitation à l'occupation pour une clientèle spécifique.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.009 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.004 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.010 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".