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Record W6992287127

La constitution d’une autorité problématique pendant la pandémie de COVID-19 : le cas de Radio-Québec

2024· other· fr· W6992287127 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

aboutThe title or abstract carries a Canadian signal from the geographic lexicon.
no affNo Canadian affiliation: this work is invisible to an affiliation-only frame.
No Canadian affiliation. An affiliation-only frame, the usual design, would never have seen this work. It is one of the works that make the case for inverting the frame.

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2024
Typeother
Languagefr
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicForest Ecology and Conservation
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Windsor2019-20 coronavirus outbreakPopulation
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

L’avènement de la maladie à coronavirus (COVID-19), au début de mois de mars 2020, a nécessité la mise en place d’une série de restrictions sanitaires sur le territoire canadien par les divers paliers gouvernementaux. Malgré l’adhésion d’une grande partie de la population aux recommandations de l’Institut national de santé publique, un mouvement contre les mesures sanitaires s’est promptement organisé dans la province de Québec. Au sein de ce mouvement, certaines figures de proue ont su se démarquer du lot et tirer profit des effets anxiogènes de la pandémie afin de se poser comme les vrais représentants de la population. Par l’intermédiaire d’une étude de cas, nous avons examiné le discours d’Alexis Cossette-Trudel, un des meneurs importants de ce mouvement, dont l’influence dépasse maintenant les frontières canadiennes. En proposant de déconstruire le discours sanitaire dominant, Cossette-Trudel a contribué à la diffusion d’informations et de récits problématiques en ligne. En adoptant une vision théorique ancrée dans les approches constitutives de la communication organisationnelle (CCO), cette recherche vise à comprendre comment Cossette-Trudel construit son autorité d’entrepreneur idéologique dans une période cruciale de la pandémie. Dans un premier temps, cet appareillage théorique nous a mené à relever les principales sources d’autorité qu’il mobilise pour donner du poids à ses propositions. Dans un second temps, en analysant plus finement des extraits issus de notre corpus, nous avons montré qu’il construisait son autorité par différentes stratégies discursives – ce que nous appelons des configurations. Plus précisément, nous avons noté que l’autorité de Cossette-Trudel pouvait se constituer (1) en délégitimant ses antagonistes, (2) en se positionnant comme un porte-parole du mouvement contre les mesures sanitaires et (3) en s’effaçant par des images et des vidéos. En somme, cette analyse offre une compréhension approfondie d’un entrepreneur idéologique francophone et participe à montrer que son autorité s’accomplit par diverses configurations intégrant des acteurs à la fois humains et autres qu’humains. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Information problématique, COVID-19, autorité, ventriloquie, entrepreneur idéologique, médias socionumériques

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.655
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.011
GPT teacher head0.208
Teacher spread0.197 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it