Les besoins des bénévoles et des professionnels en loisir et en sport au Québec en termes d'outils et de services
Bibliographic record
Abstract
AvertissementL'auteur de ce mémoire ou de cette thèse a autorisé l'Université du Québec à Trois-Rivières à diffuser, à des fins non lucratives, une copie de son mémoire ou de sa thèse.Cette diffusion n'entraîne pas une renonciation de la part de l'auteur à ses droits de propriété intellectuelle, incluant le droit d'auteur, sur ce mémoire ou cette thèse.Notamment, la reproduction ou la publication de la totalité ou d'une partie importante de ce mémoire ou de cette thèse requiert son autorisation.Les organisations de loisir et de sport possèdent plusieurs richesses.Les bénévoles et les professionnels sont parmi les ressources les plus précieuses.Sans la présence des bénévoles, l'engagement à l' intérieur de ces organisations en serait grandement amoindri.Nous espérons que cette enquête réussira à dégager de nouvelles pistes faisant ainsi bénéficier le bénévolat. SommaireDepuis plusieurs années, le bénévolat subit des transformations majeures qui affectent grandement la destinée des organisations de loisir et de sport.Notamment, les nombreuses techniques de gestion des ressources humaines bénévoles empruntées aux plus grandes entreprises privées de ce monde.En effet, les nouvelles formes de gestion choisies prônent davantage la productivité, l' efficacité et l' efficience.L' adoption d' un tel type de gestion force ainsi les bénévoles et les professionnels à effectuer des tâches de plus en plus ardues et laborieuses.Ce contexte pour le moins fatidique mérite notre attention, puisque les problématiques vécues entourant l' accroissement et l'exigence des tâches sont à l' origine de nombreux besoins.Ces besoins, dont certains sont plus pressants que d ' autres, doivent être inévitablement comblés afin que les bénévoles et les professionnels puissent cheminer adéquatement dans leurs fonctions.D'autant plus, les différentes difficultés rencontrées ne sont pas étrangères à la désertification des bénévoles.D ' ailleurs, des enjeux importants guettent les organisations volontaires et s' ils ne sont pris en compte, ils peuvent avoir éventuellement une incidence sur l' existence ou non de certaines organisations.La présente étude a été effectuée dans le cadre d ' une recherche commanditée par le Ministère de l' Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) et réalisée en partenariat avec le Laboratoire en loi sir et vie communautaire de l'Un iversité du Québec à Trois-Rivières.Certes, ce mémoire de maîtrise s' insère dans cette démarche, en inventoriant les besoins des bénévoles et des professionnels qui œuvrent dans des organisations québécoises de loisir et de sport, en termes d 'outils et de services.Aux fins de ce mémoire, les bénévoles et les professionnels qui œuvrent en loisir et en sport à l' échelle québécoise, se devaient de compléter leur questionnaire respectif situé en ligne (Internet).Au préalable, une enquête préliminaire a été réalisée auprès de D ' entrée de jeu, j ' aimerais souligner l' excellente implication de Julie Fortier à la direction de cette recherche.Telle une bénévole attentionnée, Julie s' est dévouée à la cause de ce mémoire .Notamment, ses qualités reliées à sa très grande disponibilité, à ses conseils judicieux ainsi qu ' à sa connaissance et à sa maîtrise du vaste champ qu ' est l' action bénévole, m' ont certainement facilité la tâche tout au long de ce processus.Définitivement, avec cette collaboration de tous les instants, mon cheminement en fut grandement bonifié.Également, un merci tout à fait spécial à la « gang » du Laboratoire en loisir et vie communautaire.II est question ici de Claudine Chauret, de Michelle Flipo ainsi que de Bertin Obiang Mba pour leur importante participation, à un moment ou à un autre, à cette imposante recherche.De plus, comment ne pas passer sous silence l' apport de collègues de la maîtrise en Loisir, Culture et Tourisme, Sophie-Émilie Morissette et Laura-Kim Dumesni l.En effet, nos échanges et discussions nourris par rapport à la recherche scientifique ont su pigmenter, en cours de route, certains aspects de ce mémoire.Une pensée unique à ma mère Marie Anctil , qui , par sa présence à mes côtés, ses encouragements et sa patience, ont su me procurer tout le support moral nécessaire à la réussite de cet ouvrage.J'aimerais mentionner aussi l'influence que mon père Michel Leclerc a eu dans mon parcours scolaire.En fait, son désir que son fils poursuive ses études à un niveau supérieur fut pour moi une bonne source d ' inspiration et de motivation.En terminant, un merci sincère à Monsieur Michel Bellefleur et Monsieur André Thibault, évaluateurs de ce mémoire, pour leurs recommandations et leurs critiques constructives.Premier chapitre Laboratoire en loisir et vie communautaire de l' Université du Québec à Trois-Rivières afin qu ' il effectue une étude portant sur les besoins des bénévoles et des professionnels œuvrant en loisir et en sport au Québec en termes d' outils, de stratégies et de services.Par cette étude, le MELS désire soutenir davantage ses partenaires en loisir et en sport dans leur rôle à titre de bénévoles ou auprès des bénévoles.La visée de ce ministère est de mettre en place une stratégie de soutien et de promotion du bénévolat.Le MELS désire ainsi encourager et alimenter ses partenaires et souhaite leur fournir divers outils et suggestions afin d ' assurer un meilleur soutien à l' action bénévole.Le présent mémoire de maîtrise s' inscrit dans ce mandat.Cependant, tel que mentionné, celui-ci cherche uniquement à prendre connaissance des besoins et des façons de faire actuellement utilisés et adoptés par les bénévoles et les professionnels qui œuvrent à l' intérieur des unités régionales de loisir et de sport (URLS), du Conseil québécois du loisir (CQL), des fédérations chapeautées par Sports-Québec ainsi que des municipalités québécoises.De plus, cette compréhension scientifique permettra d ' évaluer leurs besoins en termes d ' outils novateurs, pratiques et concrets à développer dans le cadre d ' une éventuelle stratégie de soutien et de promotion du bénévolat.Nous vous remercions de nous envoyer ce questionnaire rempli avant le 4 août 2008.Merci de votre collaboration.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.015 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".