MétaCan
Menu
← Back to cohort
Record W6992767187

Mikä aito dialogi? : matkalla kielettömään kohtaamiseen

2012· other· fi· W6992767187 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueTheseus (Ammattikorkeakoulujen) · 2012
Typeother
Languagefi
FieldEngineering
TopicParticle Accelerators and Free-Electron Lasers
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsQuarter (Canadian coin)Data collectionTerm (time)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Tämä opinnäytetyö käsittelee aidon dialogin toteutumista teatterityöskentelyssä. Tutkimuksen keskiössä on Kansainvälisen taidekeskus Kassandra ry:n organisoima Mikä Elämä! -hanke, jossa somalinaiset opettelivat suomea kertoen tarinoita itsestään. Hankkeeseen kuului kymmenen työpajaa, jotka kestivät kaksi tuntia kerrallaan. Työpajat pidettiin Pasilan asukastalolla, jossa tiedettiin käyvän paljon somalinaisia. Työpajojen ohjaajina toimivat teatteriopettaja Pinja Hahtola ja teatteri-ilmaisun ohjaajaopiskelija Anni Pellikka. Hankkeeseen osallistuvien somalinaisten suomen kielen osaamistaso oli vaihteleva, joten keskustelun ohella teatterin eri keinot toimivat suomen kielen ja kulttuurin opettelussa. Samalla tutustuttiin kahden eri kulttuurin naisten arvomaailmoihin. Mikä Elämä! -hankkeessa tutkijan pyrkimys oli luoda luottamus ja päästä dialogiseen tilaan ryhmän kanssa. \n \nTässä opinnäytetyössä pohditaan aidon dialogin edellytyksiä yhteiskuntafilosofisten lähteiden, erityisesti Erich Frommin teoriasta käytäntöön pohjautuvien oppien avulla. Muina tärkeinä dialogisuuden lähteinä toimivat Martin Buberin ajatukset sekä zenbuddhalaisuuden harjoitus. Sanattoman dialogin oppimisessa tutkija käyttää kokemuksiaan Real Escuela Superior de Arte Dramático -koulun fyysisen teatterin linjalta. Autoetnografista tutkimusotetta käyttämällä tekijä haastaa itsensä osaksi tutkimusprosessin tapahtumia, joissa hän oli itse osallisena. Kokemusten peilinä toimii Pinja Hahtolan kanssa suoritettu nauhoitettu purkukeskustelu, jossa ohjaajat käyvät prosessia läpi omista lähtökohdistaan mahdollisimman totuudenmukaisesti. \n \nOpinnäytetyö keskittyy kuvaamaan läpinäkyvästi Mikä Elämä! -hanketta ja sen puitteissa aidon dialogin tavoittelua eri keinoin. Samalla opinnäytetyö tuo esille tekijän omaa maailmankatsomuksellista asennetta teatterityöskentelyyn sekä kehittymistä teatterialan ammattilaiseksi. Opinnäytetyössä pohditaan, mitä eettisiä lähtökohtia teatteri-ilmaisun ohjaajan tulisi pohtia projekteissa, joissa käytössä ei ole yhteistä puhuttua kieltä. Samalla tutkimuksessa käydään läpi edellytyksiä, jotka auttoivat tutkijaa omalla matkallaan aitoon dialogiin. Toteutuuko dialoginen tila teatterityöskentelyssä kuin itsestään vai tarvitseeko dialogiin pääsemistä harjoitella – ennen kaikkea oman itsensä kanssa?

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.063
Threshold uncertainty score0.210

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0100.004
Scholarly communication0.0110.011
Open science0.0010.007
Research integrity0.0030.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0630.027

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.018
GPT teacher head0.231
Teacher spread0.213 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2012
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueTheseus (Ammattikorkeakoulujen)→Same topicParticle Accelerators and Free-Electron Lasers→French-language works237,207→