MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W6999634115

De La traduction en citations / Citas de traducción de Jean Delisle, Presses de lâUniveristé dâOttawa, 2007. Segunda Entrega

2013· article· es· W6999634115 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueVitae (Universidad de Antioquia) · 2013
Typearticle
Languagees
FieldArts and Humanities
TopicTranslation Studies and Practices
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPerspective (graphical)Context (archaeology)Relation (database)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Esta es la segunda entrega de una selección de citas de la obra Citations de traductions del profesor Jean Delisle, continuación de la primera parte presentada en el volumen 6 N°1 del 2013 de Mutatis Mutandis (pp.252-272), y que publicamos aquí con la autorización del autor.Además del interés histórico y traductológico de la obra en sí misma, el propósito de traducir algunos apartados constituye una tarea que beneficia a investigadores en traductología y a formadores de traductores.El hecho de que la obra recoja las ideas y concepciones, muchas veces opuestas, de diversos autores de distintas épocas y contextos lingüísticos, añade un desafío a la traducción; cada cita ha de leerse (y traducirse), por tanto, en el contexto al que pertenece.La selección que aquí publicamos comienza con citas de: Adaptation/Adaptación (p.1 del original, traductor Jonny Barco), cuyos apartados resaltan las semejanzas y diferencias entre la traducción y la adaptación; continúa con Culture, humanisme, civilisation / Cultura, humanismo, civilización (pp.41-45 del original, traductor Mateo Jiménez), sección en la cual se rescata la estrecha relación que tiene la traducción con la construcción cultural y humana de diversas civilizaciones e imaginarios a lo largo de la historia; Écriture, création, redaction / Escritura, creación, redacción (pp.57-64 del original, traductor Juan Gabriel Giraldo) es la siguiente, aquí se adivina una influencia de la traducción en la escritura y en los traductores y se discute la "traducción como creación"; en la última École de style, atelier d'écriture / Escuela de estilo, taller de escritura (pp 55-56 del original, traductora Lorena Restrepo) se observa la traducción desde su ámbito pedagógico, a través de su práctica los traductores se perfeccionan y los escritores se liberan.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.034
Threshold uncertainty score0.098

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.010
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0040.005
Science and technology studies0.0070.007
Scholarly communication0.0090.008
Open science0.0010.003
Research integrity0.0040.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0290.011

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.014
GPT teacher head0.255
Teacher spread0.241 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2013
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venueVitae (Universidad de Antioquia)Same topicTranslation Studies and PracticesFrench-language works237,207