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Record W6999730918

Dans le creux du langage : énonciation et silence chez Nina Bouraoui

2020· other· fr· W6999730918 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2020
Typeother
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicNorth African History and Literature
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsSilenceSolitudeAnecdoteWatson
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Ce mémoire explore la poétique du silence dans trois romans de Nina Bouraoui : L'âge blessé, Garçon manqué et Appelez-moi par mon prénom. L'analyse de l'énonciation des narratrices relativement à l'hybridité culturelle, à l'isolement et à la solitude, vise à montrer que le silence est un élément déterminant de la poétique de l'écrivaine. Les notions théoriques d'énonciation et d'hybridité, présentées en ouverture du premier chapitre, nous permettent d'examiner les manifestations des dimensions collective et historique dans L'âge blessé et Garçon manqué. La représentation de la mémoire dans ces romans s'inscrit dans le cadre des pensées postcoloniales et participe à l'expression de l'hybridité des sujets. De même, l'isolement semble une détermination sociale propre à la condition de l'individu métis et véhiculé par le discours des narratrices. Dans le deuxième chapitre, nous interrogeons la réécriture du souvenir d'enfance dans L'âge blessé et Garçon manqué afin de voir que la solitude se transforme et revêt, dans le second des deux romans, un caractère plus social que strictement personnel. La notion d'ethos permet d'identifier comment se présentent les narratrices et comment leur solitude informe leur discours. Finalement, nous envisageons la poétique du silence chez Nina Bouraoui comme le geste de faire silence au sein même de la parole. Les énonciatrices, dans les romans de notre corpus, taisent les noms de certains personnages, aménagent le silence au sein de la représentation de l'espace (la forêt, la mer), du temps et de l'hybridité, en travaillant la langue afin que, dans l'énonciation, la parole cohabite avec le silence. \n_____________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Nina Bouraoui, Parole, Silence, Énonciation, Solitude, Isolement, Hybridité, Poétique, Espace, Temps

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.062
Threshold uncertainty score0.123

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0140.016
Scholarly communication0.0050.003
Open science0.0010.004
Research integrity0.0020.004
Insufficient payload (model declined to judge)0.0040.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.007
GPT teacher head0.160
Teacher spread0.153 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2020
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