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Record W7000376781

Expériences migratoires des familles syriennes nouvellement arrivées au Canada : à la croisée des obstacles et des stratégies de solidarité

2022· other· fr· W7000376781 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueArchipelago (University of Quebec in Montreal) · 2022
Typeother
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMiddle East Politics and Society
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)RefugeeClientelismESPACE
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La vague d’immigration de réfugiés syriens amorcée en 2015 est un phénomène nouveau au Québec et les quelques études qui s’y intéressent le regardent sous l’angle de l’insertion professionnelle et linguistique (Hanley, Al Mhamied, Cleveland, Hajjar, Hassan, Ives et Hynie, 2018; Dauphin et Veronis, 2020). Or, les expériences d’adversité migratoire colorées par la guerre chez la communauté syrienne peuvent venir chambouler les pratiques parentales et les relations familiales plus largement. De plus, la médiatisation et les discours portant sur les réfugiés semblent invisibiliser leur capacité d’agentivité et de résilience (Tyyskä, Blower, DeBoer, Kawai et Walcott, 2017). Ainsi, cette recherche vise à aborder la famille syrienne dans toute sa profondeur et sa complexité. En nous appuyant sur les écrits de Bilge (2009) et de Rachédi et Legault (2019), nous sommes allées à la rencontre de six mères d’origine syrienne avec pour objectifs de mieux comprendre quelles étaient leurs expériences. Soumis à une analyse thématique, les résultats de recherche font état d’un départ de la Syrie dans un contexte de craintes et d’insécurité entraînant de nombreuses pertes et deuils. Une mise en dialogue des expériences racontées par les femmes permet de comprendre comment l’arrivée au Canada s’articule à l’intersection des changements au sein de la famille, mais aussi de la langue, de la déqualification professionnelle et de l’âge. De nombreuses stratégies langagières, de réseaux et de solidarité familiale sont mises en œuvre par les familles pour composer avec les difficultés rencontrées. Finalement, les conclusions de la recherche réfléchissent les sacrifices familiaux en termes de solidarité et proposent des pistes de recherches futures et d’interventions sociales auprès de ces familles.
\n_____________________________________________________________________________ 
\nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : familles syriennes, immigration, parcours migratoire, stratégies familiales de citoyenneté, intersectionnalité, modèle interculturel systémique.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesScience and technology studies
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.174
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0020.008
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.013
GPT teacher head0.218
Teacher spread0.205 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2022
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