Interventions archéologiques sur le site Isings \n(BgFo-24) dans le cadre de l’École de fouilles \ndu Département d’anthropologie de l’Université \nde Montréal, été et automne 2022
Bibliographic record
Abstract
Ce rapport rend compte des interventions archéologiques réalisées sur le site Isings (BgFo-24) dans le cadre des activités de l’école de fouilles du Département d’anthropologie de l’Université de Montréal à l’été et à l’automne 2022. Ces fouilles archéologiques constituent la dernière campagne de recherche menée au terrain sur le site Isings, alors que ce programmede recherches arrive à sa fin après cinq années consécutives. Les travaux menés sur le site Isings se déroulent dans le contexte d’une école de fouille qui constitue une activité de familiarisation sur le terrain pour les étudiants au baccalauréat en anthropologie à l’Université de Montréal. Ce volet de formation se combine à un projet de recherche archéologique piloté par le professeur Christian Gates St-Pierre qui vise plus particulièrement à documenter le mode de vie des groupes iroquoiens de la région de Saint-Anicet et le développement de l’agriculture et de la vie villageoise. Les fouilles menées sur le site Isings ont permis de confirmer que cet établissement correspond à un village occupé vers le milieu du XIVe siècle et celui-ci comprend troisstructures d’habitation de type maison-longue. Ces découvertes en font l’établissement villageois le plus ancien parmi les sites connus de la région de Saint-Anicet. Les fouilles réalisées en 2022 sur le site avaient notamment pour objectif de compléter et bonifier la documentation des structures d’habitations connues sur le site jusqu’alors. C’est d’abord dans ce cadre que les activités se sont concentrées sur les secteurs des maisons-longues 1 et 2. Les secteurs périphériques ont aussi reçu une certaine attention afin de mieux comprendre l’organisation du site avec la fouille d’une aire d’activité riche en artéfacts, mais qui ne serait pas associée à une habitation, et la recherche d’une zone pouvant correspondre à un dépotoir. La campagne de l’été 2022 a culminé avec la découverte d’une nouvelle maison-longue à la toute fin de la campagne. Cette découverte tardive a motivé un retour sur le site à l’automne de la même année et a aussi requis une modification préalable au permis de recherche obtenu. Ce rapport présente le déroulement des travaux de ces deuxcampagnes sur le site Isings de même que les principaux résultats obtenus, incluant une description de la culture matérielle, des formes d’aménagements et des analyses spécialisées complétées ou en cours. Précisons cependant qu’une synthèse des recherchessur le site Isings est présentement en cours de production et que c’est plutôt dans ce document que seront présentésles données et résultats détaillés de ces cinq années de recherches sur le site Isings.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.009 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.006 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.004 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.022 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".