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Record W7001612476

Les bienfaits de l'art-thérapie pour soutenir les parents qui traversent un deuil périnatal : revue de littérature

2025· other· fr· W7001612476 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueDepositum (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue) · 2025
Typeother
Languagefr
Field
Topic
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Social justiceSocial impact
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Chaque année au Québec, environ 20 000 familles sont touchées par un décès périnatal, qu'il survienne durant la grossesse, au moment de l'accouchement ou dans les jours suivant la naissance du bébé (Réseau des Centres de ressources périnatales du Québec, 2023, p. 10). Jusque dans les années 70, les conséquences d’un tel évènement passaient complètement sous silence (Dayan et al., 2015, p. 365 ; Glatigny Dallay, 2013, p. 182-183). On reconnaît de nos jours l’impact majeur d’une perte périnatale dans la vie des familles (de Montigny et al., 2020 ; de Montigny et al., 2017) de sorte que les mesures d’accompagnement mises en place dans les milieux de soins sont de plus en plus respectueuses de leur grande vulnérabilité (Réseau des Centres de ressources périnatales du Québec, 2023 ; Zeghiche, 2020, p. 9). Un immense tabou social entoure toutefois encore ce deuil silencieux, quasi invisible (Brazeau et Zéphyr, 2022 ; Glatigny Dallay, 2013). Trop souvent plongés dans la solitude, les parents endeuillés considèrent pourtant cet évènement marquant comme une crise majeure. Un deuil périnatal est susceptible, il est vrai, d’avoir des répercussions profondes sur leurs parcours de vie (de Montigny et al., 2020). Pour minimiser le risque de traumatisme et préserver leur santé mentale, nombre d’entre eux auront besoin d’un suivi professionnel adapté à leur situation: le désespoir, le stress, l’anxiété ou la dépression qui les guettent peuvent avoir de graves conséquences, les empêchant de reprendre le cours de leur vie (Toffol et al., 2013).

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.012
metaresearch head score (Gemma)0.031
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Systematic review · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Review · Consensus signal: Review
Teacher disagreement score0.347
Threshold uncertainty score0.690

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0120.031
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0020.001
Bibliometrics0.0020.003
Science and technology studies0.0030.003
Scholarly communication0.0060.004
Open science0.0030.002
Research integrity0.0030.005
Insufficient payload (model declined to judge)0.0080.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.004
GPT teacher head0.186
Teacher spread0.182 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designSystematic review
Domainnot available
GenreReview

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

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