La planificació lingüÃstica al Quebec i a Catalunya
Bibliographic record
Abstract
El Quebec i Catalunya són dos territoris amb sengles llengües prbpies, el francts i el catala, respectivament, els quals han d'afrontar, &una banda, la pressió d'idiomes arnb notable poder -anglks i espanyol-, i, de l'altra, una realitat intdita caracteritzada per la creixent extensió arreu dels paisos econbmicament més rellevants del procés de globalització i els nous valors de l'anomenada societat del coneixement i de ka infirrnació.Al Quebec, el francts ha de conviure harmbnicament amb l'anglts, llengua que no solament l'envolta geograficament, sinó que és internacional per excel.l&nciai propia d'estats tan potents com els Estats Units d'Amtrica.A Catalunya, el catala és en contacte i conflicte seculars amb l'espanyol, llengua d'Estat i notable pel nombre de parlants que suma, ja que també és oficial a l'Amtrica Llatina.Per aquestes característiques generals compartides per ambdós paisos és interessant i ha de resultar útil contrastar el procés de recuperació lingüística del francks al Quebec amb el de recuperació del catala a Catalunya; de poder comparar la planificació lingüística d'un territori i l'altre, especialment a partir del contingut de la nova llei de Política Lingüística de Catalunya, aprovada recentment, contraposat al de la Charte de la kanguefranqaise; de trobar-hi els punts COL muns, perb, sobretot, els específics de cadascuna, per tal d'examinar quines solu-* Aquest treball ha estat possible gricies al suport de la Direcció General de Política Lingüística del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.cions d'aquí podrien millorar i quiines, en canvi, estan en la via correcta de la consideració real del catalii com a llengua propia de Catalunya.Cal assenyalar d'antuvi que, en els dos indrets, hi ha uns aspectes compartits i uns altres de diferenciadors que mlereixen una atenció especial: Aspectes compartits a) Tant al Quebec com a Catalunya, el francks i el catala, respectivament, hi viuen en qualitat de Ilengües minoritbies i minoritzades, és a dir, amb un poder minso i amb la interiorització entre els ciutadans i les ciutadanes d'una ideologia lingüística dominant basada en u.n pragmatisme centralista, segons el qual els idiomes parlats per relativament poques persones no han de gaudir &especial consideració, suposen una dispersió innecesshia, una dedicació de recursos que podria estalviar-se en benefici &altres causes, un obstacle a la modernitat que defensa la mundialització, etcetera.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.040 | 0.004 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".