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Record W7001748702

Les éditeurs indépendants au Chili (2000-2005) : un développement contemporain des industries culturelles

2010· other· fr· W7001748702 on OpenAlexvenueno aff

Bibliographic record

VenueLibrary and Archives Canada (Government of Canada) · 2010
Typeother
Languagefr
FieldAgricultural and Biological Sciences
TopicAgricultural Development and Policies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)Political correctnessRelations of productionESPACE
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette thèse porte sur l’émergence sur la scène chilienne d’un nouvel acteur dans la production du livre, acteur qui s’organise à la fin des années 1990 en se définissant lui-même en tant qu’éditeur indépendant et qui, au cours des premières années du XXIe siècle, élargit cette définition pour inclure le phénomène de l’édition autonome et le domaine de l’édition universitaire. Le point de ralliement de ces acteurs, organisés autour de l’association Editores de Chile, est la reprise et l’affirmation d’un rôle moderne des éditeurs de livres, au sens\ndes Lumières. On peut constater l’articulation entre les revendications\nspécifiques du secteur et ses positions politiques sur la valeur symbolique de la production culturelle, sur son rôle en tant que facteur de construction identitaire et démocratique car l’accès aux livres ne peut\npas être restreint par l’action sans contrepoids du marché.\nL’angle théorique que nous proposons est celui des théories des industries culturelles tout en intégrant aussi les contributions des études culturelles. En nous situant dans une perspective de l’économie politique des industries culturelles, nous chercherons à redéfinir le concept d’indépendance par le biais d’une analyse des stratégies d’unités économiques (les maisons d’édition) et des rapports entre ces unités et leurs contextes géographiques, politiques et culturels\nspécifiques. Nous tenons aussi en considération des éléments macrostructurels,\nmais en considérant que leur capacité d’influence est\ntoujours relative et, en conséquence, doit faire l’objet d’une réévaluation en fonction des rapports de forces et des conjonctures politiques,\néconomiques et sociales spécifiques. Nous pensons que\nl’indépendance n’est pas un phénomène qui n’est pas exclusif au\nmonde de l’édition. Nous avons fait le constat qu’il existe aussi au sein\ndes industries de l’enregistrement sonore, de l’audiovisuel et des\nmédias comme la presse, la radio et, en moindre proportion, la\ntélévision.\nEn termes méthodologiques, nous proposons une approche qui\ncombine des méthodes et des instruments quantitatifs et qualitatifs,\nc’est-à -dire, l’analyse des statistiques de l’édition au Chili (fréquences\ndes titres, genres et auteurs), des entrevues semi-structurées et une\nanalyse documentaire.\nAvant d’aborder la description et l’analyse de la production de\nlivres au Chili et du sens que les éditeurs donnent à l’indépendance et à \nleurs prises de position dans le champ culturel, nous proposons une\ndescription historique et industrielle de l’édition du livre chilien. Cette\ndescription permet de comprendre la naissance et le développement du\nsecteur en regard des processus politiques, économiques et sociaux du\nChili et de l’Amérique latine, ainsi que sa situation actuelle en regard\ndes nouvelles conditions politiques et économiques qui résultent du\nprocessus de globalisation et des transformations néolibérales locales\net internationales.\nLa recherche examine ensuite le caractère de la production de\nlivres publiés au Chili entre les années 2000 et 2005 en considérant les\ntitres produits, les auteurs et les genres. Cette analyse permet aussi d’établir des différences entre ces maisons d’édition et celles qui\nrelèvent des grands conglomérats transnationaux de l’édition de livres.\nCette analyse comparative nous permet d’établir de manière concluante\ndes différences quant au nombre et á la diversité et l’intérêt culturel des\nlivres publiés entre les éditeurs transnationaux et les éditeurs\nindépendants regroupés sous le nom de Editores de Chile. Cette\nanalyse permet aussi d’établir des liens précis entre la production des\néditeurs indépendants et leurs objectifs culturels et politiques explicites.\nNous faisons ensuite état, par le biais de l’exposition et de\nl’analyse des entrevues réalisées avec les éditeurs, des trajectoires de\nces organisations en tenant compte des périodes historiques\nspécifiques qui ont servi de contexte à leur création et à leur\ndéveloppement. Nous mettons ici en rapport ces trajectoires des\néditeurs, les définitions de leurs missions et les stratégies mobilisées.\nNous tenons aussi compte des dimensions internationales de ces\ndéfinitions qui s’expriment dans leur participation au sein d’organisations\ninternationales telle que l’Alliance internationale d’éditeurs indépendants\n(Gijón 2000 et Dakar 2003) et, spécifiquement, leur expression dans la\ncoopération avec des maisons d’édition latino-américaines.\nLes entrevues et l’analyse documentaire nous permettent\nd‘entrevoir les tensions entre la politique culturelle de l’État chilien, en\ncontraste avec des définitions, des objectifs et des actions politiques de\nEditores de Chile.\nNous relions donc dans l’analyse, l’émergence de l’édition indépendante et les résistances qu’engendrent la globalisation des marchés culturels et les mouvements de concentration de la propriété, ainsi que les effets et réponses aux transformations néolibérales au plan des politiques culturelles publiques. Nous concluons alors à la nécessité d’une économie politique critique des industries culturelles qui puisse se pencher sur ces phénomènes et rendre compte non seulement de rapports entre conglomérats et indépendants et du développement des filières de la production culturelle, mais aussi du déploiement des logiques culturelles et politiques sous-jacentes, voire des projets historiques, qui se confrontent dans le champ des industries culturelles.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: Other
Teacher disagreement score0.588
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0070.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.008
GPT teacher head0.153
Teacher spread0.145 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2010
Admission routes1
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