Lenguajes de derechas en la Argentina contemporánea: de los discursos anticuarentena al giro libertario
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Bibliographic record
Abstract
Asistimos en nuestro país a un giro discursivo a la derecha, con una proliferación de retóricas conservadoras y neoliberales que asumen diferentes modalidades. Definiremos al discurso de “derecha” como todo enunciado anti-igualitario y antagónico en relación a un paradigma de “lenguajes del derecho”, que además se instituye como el reverso de cualquier populismo. Esto pudo verse ya en el debate pre-electoral del año 2019, al que asistieron un candidato neoliberal (Macri), dos conservadores (Espert, Gómez Centurion), uno de la izquierda (del Caño) y un peronista (Fernández). Pese a que en esa elección ganó una alianza de tipo populista, a partir de ese momento los lenguajes de derecha no cesaron de consolidarse, haciendo posible incluso en los años siguientes el acelerado crecimiento de una figura excéntrica, como la de Javier Miley. Sostenemos en nuestro análisis que uno de los principales escenarios que alentó esta proliferación fue el escenario de la pandemia, en el que un discurso anticuarentena se desarrolló, activando un conjunto de retóricas antipolíticas, antiestatales, antiigualitarias y antiderechos. Diremos que estos discursos lograron ocupar las calles al desobedecer las consignas preventivas de aislamiento social, y obtuvieron una intensa escala de mediatización, lo que les permitió hacerse muy visibles, alcanzar legitimidad y tensar los límites de lo decible, ofreciendo un nuevo verosímil social que verdaderamente logró interpelar a ciertos sectores sociales. Estas formaciones discursivas lograron algunas apropiaciones de significantes claves, que quedaron entonces como “flotantes”, estructurando un antagonismo político persistente hasta la actualidad: libertad, economía vs. vida, Estado. etc. Estos sujetos movilizados en las calles, a partir de activas operaciones de figuras de Cambiemos y medios de comunicación asociados, lograron capitalizar la configuración del antagonismo en el escenario político (al desplegar una intensa dimensión adversativa) y la de un “pueblo dañado” (a partir de un tono pathémico e interpelativo), en tanto colectivo dañado por todas las medidas preventivas promovidas por el gobierno durante los tiempos de pandemia. En cierta forma, diremos que el ASPO generó las condiciones para la configuración discursiva de un pueblo de derechas, que persiste hasta la actualidad. Vinculamos así, los mecanismos significantes de discursos anticuarentena con discursos de derechas contemporáneas: en nuestra apuesta interpretativa, en el escenario post-covid encontramos persistencias de configuraciones previas. Nuestro análisis se ubica en una perspectiva sociosemiótica, y considera los mecanismos significantes de este proceso en discursos de los años 2020 a 2022, a partir de aportes del Análisis del Discurso (Verón, Angenot, Laclau) y de estudios politológicos y culturales sobre la categoría de “derechas” y neoliberlaismo tanto globales (Brown, Foucault, Laval y Dardot, Arditti) como nacionales (Morresi, Vommaro, Ansaldi, Giordano, Lewkowicz, Sztulwark, Stefanoni). -
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.004 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it