L'interculturalisme québécois : une critique nationaliste, républicaine et interculturelle
Bibliographic record
Abstract
Depuis l’échec référendaire de 1995, le Québec est traversé par une réflexion incessante sur les relations interculturelles. Le débat politique y est particulièrement préoccupé par le rapport majorité-minorités, qui apparaît désormais comme une question incontournable pour la sociologie politique. Ce rapport s’est trouvé au coeur des exercices de redéfinition de la nation québécoise occupant l'espace public à la fin des années 1990 et au début des années 2000. Ces exercices ont ceci en commun qu’ils sont tous soucieux de favoriser l'inclusion des minorités culturelles à la nation québécoise entraînant la transformation de la représentation du sujet politique québécois. Plus près de nous, la « crise des accommodements raisonnables » illustre la centralité des relations interculturelles dans les débats sur la nation. À ce propos, la voie du Québec serait celle de l’interculturalisme qu’il importerait de distinguer du multiculturalisme canadien. C’est à l’analyse de l’interculturalisme comme modèle de gestion de la diversité culturelle que l’auteur du mémoire convie le lecteur. Plus particulièrement, il s’agit d’accorder une attention particulière au modèle d’interculturalisme québécois du sociologue et historien Gérard Bouchard. Son modèle est abordé à la lumière des critiques que lui adressent quelques propositions nationalistes culturelles, républicaines et interculturelles de la gestion de la diversité sociale. Il s’agit plus particulièrement d’examiner si l’interculturalisme implique une certaine atténuation du rôle de la majorité historique comme vecteur d’intégration à la nation québécoise. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Québec, interculturalisme, multiculturalisme, nation, sujet politique, républicanisme, interculturel, pluralisme, diversité, accommodements raisonnables, laïcité
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.014 | 0.016 |
| Scholarly communication | 0.007 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".