Les valeurs afférentes à la Charte canadienne des droits et libertés dans le discours judiciaire : utilisations et sources
Bibliographic record
Abstract
Dans les décisions où entre en jeu la Charte canadienne des droits et libertés, les\njuges construisent leurs raisonnements à partir des droits et libertés énumérés dans son\nlibellé, mais également à partir de valeurs. Parmi ces valeurs afférentes à la Charte se\nretrouvent notamment la protection des groupes vulnérables, la protection de la vie\nprivée et de la réputation de la personne, le respect de la dignité inhérente de l'être\nhumain, la promotion de la justice et de l'égalité sociale de même que l'encouragement à\nl'épanouissement personnel. Contrairement aux droits et libertés, lesquels furent\ndirectement inscrits par le constituant dans le libellé de la Charte, les valeurs représentent\nune création de l'appareil judiciaire.\nMalgré la composante subjective que l'on attribue généralement aux valeurs, nous\nconstatons que la sécurité du droit ne se trouve pas fragilisée par l'incorporation d'une\ndimension axiologique dans le raisonnement judiciaire en matière de Charte. Au\ncontraire, le recours aux valeurs favorise la constance et la prévisibilité dans l'application\net l'interprétation de cet instrument de protection des droits et libertés.\nD'une part, les valeurs afférentes à la Charte sont utilisées de façon rigoureuse\ndans le contrôle judiciaire de la constitutionnalité des lois, dans l'adaptation des règles de\ncommon law et dans l'interprétation des lois. Les juges invoquent fréquemment les\nmêmes valeurs, à quelques variantes près, assurant ainsi une certaine stabilité dans le\ntraitement des composantes axiologiques de la Charte.\nD'autre part, les juges sont largement capables de dissocier de leurs convictions\npersonnelles les valeurs qu'ils invoquent dans leurs décisions. Les valeurs tirées des\ncomportements sociaux actuels, du droit international et du droit comparé, de même que\ndes ouvrages des philosophes politiques et des théoriciens du droit, sont des valeurs qui\nont peu à voir avec les sentiments, les opinions ou les intérêts personnels des juges.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.005 | 0.018 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.008 | 0.017 |
| Science and technology studies | 0.008 | 0.009 |
| Scholarly communication | 0.015 | 0.004 |
| Open science | 0.001 | 0.005 |
| Research integrity | 0.002 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.016 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".