Potência política do corpo abjeto: As redes sociais e a participação política de pessoas transgéneros no Brasil
Bibliographic record
Abstract
Desde 2018 nota-se um aumento expressivo na participação partidária, dentro do sistema político brasileiro, de pessoas que se auto identificam como trans. A cada pleito eleitoral se vê um aumento de mais de 100% de candidaturas, com cada vez mais eleitos, ao mesmo passo que ascende também o conservadorismo e a direita dentro dos espaços de criação de políticas públicas. Junto a esse cenário, mudanças sociais e culturais influenciam cada vez mais a adoção das redes sociais no processo político brasileiro, também na vida dos indivíduos trans e nas experiências relacionadas ao gênero. O presente estudo pretende abordar as características do engajamento político da população trans em paralelo com a análise de qual é o papel das redes sociais neste âmbito. Isso foi feito por meio de entrevistas que exploram as experiências de seis pessoas trans no Brasil, envolvidas em diferentes níveis de participação política. As transcrições das entrevistas foram analisadas por meio da análise temática e a partir das respostas foram identificados oito diferentes temas que serão desenvolvidos na presente dissertação: (1) A Importância da Interseccionalidade; (2) Violências Catalisadoras de Participação Política; (3) Necessidade de Transformação Política; (4) Os reflexos na Comunicação Digital: Nova Política e Nova Comunicação; (5) Organização Coletiva; (6) Instagram Como Plataforma de Escolha; (7) Violência de Gênero nas Redes; (8) A Construção da Identidade no Ambiente Digital.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.002 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.002 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".