Rétablir l'ordre : peur, méfiance, haine des minorités culturelles et sexuelles
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Bibliographic record
Abstract
Au Canada, comme en Europe et aux États-Unis, s'exprime de manière démultipliée sur la toile et dans la rue, des formes de ressentiment social. Pratique religieuse, origines immigrée et autochtone, faciès non blanc, genre féminin, orientation sexuelle, identité sexuée et aussi appartenance aux élites sont des objets privilégiés de cette révolte. L'introduction au volume retrace le contexte socio-historique récent de cette animosité qui anime des courants d'idées peu connus mais de très actifs au sein de la société canadienne. Une évolution que l'étude des formes de discrimination directe, indirecte et systémique révèle peu. Une première partie présente des figures de l'hostilité aux minorités par des individus et des corpuscules fondamentalistes ou ultranationalistes canadiens. Elles montrent bigoterie, méfiance, ethnocentrisme, colère, rejet et violence. Une seconde partie s'intéresse à la forme de cette hostilité régulée par le droit canadien, soit les propos et gestes haineux qui manifestent une peur et une aversion des minorités et une volonté de les humilier et de les exclure. Les failles administratives qui rendent la connaissance de ces actes peu précise et en réduisent les conséquences sociales aux yeux de l'opinion publique, sont décrites. Puis, un historique de la législation anti-haine et du rôle des minorités, notamment juive, musulmane et homosexuelle, dans cette évolution, clôture le volume.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it