Une visite dans les ecoles du Manitoba.
Bibliographic record
Abstract
Question.-A quel parti politique appar- tient M. G-reenway ?Réponse.-Comme ce livre n'est pas un livre politique, je ne répondrai pas à cette question.Je vous dirai seulement ceci : Que tous ceux qui veulent que les droits des pères de famille, de la langue française et de la religion catholique soient respectés se rangent d'un côtéqu'ils s'appellent libé- raux ou conservateursnotre devise est celle-ci : Que justice soit rendue aux catholiques, canadiens-français, irlandais, écossais et autres des autres provinces de la confédération comme elle Vest aux protestants de la province de Québec.C'est là la seule attitude que nous prenons devant tous les électeurs de la province de Québec ; et tous ceux-catholiques et protes- tantsqui veulent soutenir ce principe, sont des nôtres.Ceci étant bien compris, conti- nuons.Question.-Cette loi a-t-elle été mise en vigueur ?Réponse.-Certainement ; Sa G-randeur Mgr Taché dont nous pleurons encore la perte, a défendu aux parents catholiques d'envoyer leurs enfants aux écoles communes " Troisièmement : Des divisions électo- rales françaises.Le père Allard dit qu'il communiquerait à Mgr Taché les promesses que monsieur G-reenway venait de lui faire.Monsieur G-reenway s'offrit à venir le lendemain chercher la réponse de Mgr Taché.Le père Allard s'engagea à aller la lui porter.Mgr Taché, n'étant pas un partisan politique, fit savoir à l'honorable M. G-reen- way que son attitude lui donnait satisfac- tion, qu'il ne mettrait aucun obstacle à son administration et qu'il n'avait aucune objection à ce que monsieur Prendergast fit par- tie du nouveau cabinet.Le père Allard, messager de Sa G-randeur, reçut de nouveau l'assurance de la bouche de M. G-reenway, ce jour-là, que : " Premièrement : -Les écoles séparées catholiques subsisteraient.Deuxièmement : -L'usage officiel de la langue française serait continué.Troisièmement : -Les divisions électorales françaises ne seraient pas changées sous son administration.Un anglais -monsieur Allowayétait présent, et il déclara solennellement devant vinces.Avec une telle divise, il y aura l'uuion
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.012 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.015 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".