Análisis de los lineamientos técnicos y jurídicos en materia ambiental para las arenas bituminosas en Colombia
Bibliographic record
Abstract
Las arenas bituminosas son un tipo de yacimiento no convencional de hidrocarburos que podría tener un gran potencial en Colombia. Sin embargo, a partir de lo ocurrido con el fracking y debido a la incertidumbre en materia científica, legal, económica y ambiental que pueden presentar este tipo de proyectos, se evidencian muchas vulnerabilidades al momento de intentar desarrollarlos. Por lo anterior, este trabajo busca establecer cuál es marco ambiental colombiano en la actualidad en dado caso que se decidiera desarrollar un proyecto de exploración o explotación de arenas bituminosas; teniendo en cuenta quiénes serían los entes gubernamentales competentes que podrían estar al tanto de este tipo de proyectos, instrumentos que existen en la actualidad como los términos de referencia para poder realizar los respectivos estudios ambientales y si estos son suficientes. Adicional, se hará una comparación con la normatividad ambiental de la provincia de Alberta, Canadá y la normatividad colombiana, para poder establecer qué similitudes o diferencias existen y a partir de ellas poder concluir qué hace falta en la normatividad ambiental colombiana en dado caso de presentarse la posibilidad de desarrollar exploración o explotación de arenas bituminosas como yacimiento no convencional de hidrocarburos, reduciendo así la incertidumbre frente a este tipo de proyectos.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.003 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.006 | 0.006 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.004 | 0.003 |
| Research integrity | 0.003 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.014 | 0.085 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".