Des CAF novateurs inspirent une nouvelle formule d'aide au collège Édouard-Montpetit /
Bibliographic record
Abstract
CAF novateursIl y a deux ans, l'implantation d'une formule d'aide originale au collège de Valley eld a inspiré l'ajout de la chronique « CAF novateurs » dans Correspondance.Le but : mettre en valeur des pratiques innovantes dans les centres d'aide en français (CAF) et, ce faisant, offrir des perspectives stimulantes aux différents intervenants, les responsables de CAF au premier chef.Au collège Édouard-Montpetit, quelques idées glanées dans deux articles de CAF novateurs déjà parus ont conduit à la mise en œuvre d'un service de soutien linguistique sur mesure pour les membres de l'équipe de football des Lynx : le « CAF-NeuroLynx ».Guylaine Fontaine, coresponsable du CAF « traditionnel » de ce collège, répond à nos questions. Q -Comment est né le CAF-NeuroLynx du Collège Édouard-Montpetit ?R -Le projet NeuroLynx est né d'une préoccupation persistante de Janick Morin, enseignant au Département de cinéma et entraineur adjoint de l'équipe de football de notre collège, à l'égard de la réussite scolaire des étudiantsfootballeurs.Ce collègue, en tant qu'entraineur et tuteur des Lynx, sait combien il est essentiel, au sein d'une équipe collégiale de 1 division, de recruter et de former des athlètes désireux de maximaliser leur performance tant scolaire que sportive.À l'automne 2010, il m'a fait part de ce souci et d'une idée originale qu'il avait eue pour favoriser la réussite de ces étudiants : leur offrir une « salle de musculation intellectuelle ».En plus d'animer lui-même ce lieu, il imaginait pouvoir y implanter une formule de soutien aux études, en particulier du tutorat pour quelques matières de base telles que les mathématiques, le français, l'anglais et la philosophie.Comme cette idée respectait clairement plusieurs critères d'acceptation d'un projet d'aide à la réussite, j'ai encouragé notre collègue à répondre à l'appel de projets du printemps 2011 et lui ai proposé la collaboration du CAF pour l'exploration du volet tutorat.Ayant alors en
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.015 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.108 | 0.011 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".