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Record W7009797241

Évaluation de la fidélité d’implantation et des effets distaux d’un programme d’entraînement aux habiletés parentales offert à des familles suivies en protection de la jeunesse pour négligence

2019· dissertation· fr· W7009797241 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueKnowledge UdeS (Institutional Deposit of the University of Sherbrooke) · 2019
Typedissertation
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicParental Involvement in Education
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsContext (archaeology)DecantationIdentity (music)
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La négligence constitue la forme de maltraitance la plus fréquente envers les enfants. Dans les familles où elle sévit, les pratiques éducatives parentales et les interactions parent-enfant sont souvent détériorées, ce qui a des impacts directs et importants sur le développement de l’enfant. Ainsi, les parents suivis en protection de l’enfance pour ce motif se voient souvent offrir ou ordonner de participer à un programme d’entraînement aux habiletés parentales (PEHP), visant l’amélioration de leurs pratiques éducatives et des relations avec leur enfant, dans le but ultime de mettre un terme à la situation de négligence. Cette thèse par articles présente l’évaluation de l’implantation et de l’efficacité d’un PEHP offert à des familles suivies en protection de la jeunesse pour négligence. Elle a donné lieu à trois articles dont voici une description. Le premier article a pour objectif d’évaluer la fidélité d’implantation d’Incredible Years, un PEHP offert dans un centre de protection de Montréal, selon quatre composantes de la fidélité : le dosage, l’adhérence, la participation et la qualité de l’animation. Les résultats démontrent que ce PEHP est implanté avec un niveau de fidélité satisfaisant, variant de modéré à élevé pour la plupart des composantes. En moyenne, entre 2003 et 2013, 92,1 % des 16 rencontres prévues ont été offertes (dosage). Les animateurs ont rapporté avoir respecté le protocole des rencontres avec une moyenne se situant au-delà de 80 % (adhérence). Le taux de présence moyen est de 71,2 % (participation) et plus de 87 % des participants se disent satisfaits ou très satisfaits de l’animation (qualité). La fidélité d’implantation est restée généralement stable dans le temps. Le deuxième article vise à vérifier l’effet distal d’Incredible Years sur la probabilité de fermeture de dossier en protection de l’enfance pour les familles suivies pour négligence. Cette évaluation a été effectuée auprès de 299 familles dont au moins un parent a participé au programme et de 299 familles n’y ayant pas participé, mais qui étaient suivies au CJM pour négligence durant la même période. Les familles du groupe de comparaison ont été appariées à celles du groupe recevant le programme sur plusieurs variables pertinentes à l’aide de la méthode du score de propension. L’analyse de survie utilisée indique qu’à partir du moment où les parents ont participé à Incredible Years, leur probabilité de fermeture de dossier en protection de la jeunesse augmente de 43% comparativement au groupe de comparaison. Ce résultat suggère que la participation à Incredible Years aide les parents à résorber la situation ne négligence afin qu’elle cesse de compromettre la sécurité ou le développement de l’enfant. Le troisième article a pour objectif d’explorer le lien entre la fidélité d’implantation et l’effet d’Incredible Years sur la probabilité de fermeture de dossier. Pour ce faire, des analyses de survie ont été effectuées auprès de sous-groupes de participants exposés à différents niveaux de fidélité d’implantation afin d’établir les seuils minimaux de participation, d’adhérence, de qualité et de dosage nécessaires pour obtenir un effet significatif du programme sur la probabilité de fermeture de dossier. Selon ces analyses, pour que les familles bénéficient du programme, les participants doivent être présents à au moins 10 rencontres, les animateurs doivent présenter au moins 75 vignettes sur les 150 prévues, animer 15 jeux de rôle sur les 32 prévus et couvrir 11 thèmes sur les 15 prévus. De plus, la moyenne de satisfaction de parents pour le groupe doit être de 3,44 et plus sur 4. Un seuil minimum de dosage n’a pas pu être établi, mais l’ensemble des résultats suggère qu’offrir un nombre élevé de rencontres est important afin de maintenir l’efficacité de programme. En somme, les résultats exposés dans cette thèse contribuent à appuyer la pertinence d’utiliser les PEHP auprès de familles suivies en protection de l’enfance pour négligence tout en démontrant l’importance d’implanter le programme avec un niveau adéquat de fidélité afin que le programme ait des retombées positives pour ces familles.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.013
Threshold uncertainty score0.043

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.019
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.001
Open science0.0010.001
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0130.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.039
GPT teacher head0.301
Teacher spread0.262 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2019
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