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Record W7010072126

Gouvernance participative dans la gestion intégrée de l'eau par bassin versant au Québec : état des lieux et réflexions.

2005· article· fr· W7010072126 on OpenAlexaboutno aff

Bibliographic record

VenueEspaceINRS (National Institute for Scientific Research (Canada)) · 2005
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicFrench Urban and Social Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsParticipatory managementCorporate governanceParticipatory planningManagement by objectives
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

La protection de la ressource eau est une préoccupation mondiale. Dans ce contexte, le Québec a élaboré en 2002 une Politique nationale de l'eau qui a pour but de protéger la qualité et la quantité de cette ressource. Une des solutions préconisées est l'utilisation d'une gestion intégrée de l'eau par bassin versant dans la mise ne oeuvre à l'échelle régionale fait appel à une gouvernance participative. L'objectif de cet article est d'élaborer un bilan intermédiaire de la mise en place de cette gouvernance participative sur les 33 bassins versants prioritaires du Québec. La méthode utilisée a consisté en des entretiens semi-directifs avec les coordonnateurs des organismes de bassin et quelques autres interlocuteurs. Il en ressort que la situation est assez hétérogène mais va dans la direction des objectifs de gestion intégrée de l'eau. Afin de poursuivre sur cette lancée, des efforts additionnels seront nécessaires, car la mise en place de la gestion intégrée est un processus de longue haleine. Cinq éléments vont jouer des rôles essentiels pour la future réussite de la gouvernance participative dans le contexte de la gestion intégrée de l'eau au Québec : (i) le financement, (ii) la clarification du statut juridique des organismes de bassin versant, (iii) la communication (iv) le sentiment d'appartenance des acteurs et (v) le développement de la capacité scientifique nécessaire à la mise en oeuvre des plans directeurs de l'eau.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.003
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.043
Threshold uncertainty score0.252

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0030.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.002
Science and technology studies0.0090.006
Scholarly communication0.0050.002
Open science0.0010.003
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0100.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.082
GPT teacher head0.352
Teacher spread0.270 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

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Published2005
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